ESENSI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF KH. ABDURRAHMAN WAHID

Journal ISTIGHNA

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title ESENSI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF KH. ABDURRAHMAN WAHID
 
Creator Saeful Ridhwan MZ, Deden
 
Subject
Gagasan, Metodologi, Strategi Pendidikan Islam
 
Description Pembaharuan pendidikan Islam dan modernisasi pendidikan Islam, dalam bahasa Arab taj’did al-tarbiyah al-Islamiah dan al-hadasah, dalam liputan istilah pertama, tentu saja ajaran-ajaran formal Islam harus diutamakan, dan kaum muslimin harus dididik mengenai ajaran-ajaran agama mereka. Yang diubah adalah cara penyampaiannya kepada peserta didik, sehingga mereka akan mampu memahami dan mempertahankan “kebenaran”. Bahwa hal ini memiliki validitas sendiri, dapat dilihat pada kesungguhan anak-anak muda muslimin terpelajar, untuk menerapkan apa yang mereka anggap sebagai “ajaran-ajaran yang benar” tentang Islam,
 
Publisher stit-islamic-village
 
Contributor
 
Date 2019-01-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://e-journal.stit-islamic-village.ac.id/index.php/istighna/article/view/19
 
Source Journal ISTIGHNA; Vol 1, No 1 (2018): edisi JANUARI; 98-115
2655-8459
1979-2824
 
Language eng
 
Relation http://e-journal.stit-islamic-village.ac.id/index.php/istighna/article/view/19/20
 
Coverage


 
Rights Copyright (c) 2019 Deden Saeful Ridhwan MZ
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library