SEXUAL EDUCATION: AS A METHOD FOR THE PREVENTION OF UNWANTED PREGNANCIES IN HIGH SCHOOL

Revista de Investigación Enlace Universitario

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Title SEXUAL EDUCATION: AS A METHOD FOR THE PREVENTION OF UNWANTED PREGNANCIES IN HIGH SCHOOL
LA EDUCACIÓN SEXUAL: COMO MÉTODO PARA LA PREVENCIÓN DE EMBARAZOS NO DESEADOS EN EL BACHILLERATO
 
Creator Camacho, Marco
Jordán, Jeannette
 
Description This article discusses the importance of sexual education, revealing statistical data about the early sexual life of adolescent adolescents, the objective is to analyze the causes that motivate unwanted pregnancy, scientifically substantiating the context, content and areas of sexual education. The bibliographic, field and descriptive research was used as a methodology, surveying 76 students of the first year of the baccalaureate level of the Blanca Martinez de Tinajero Educational Unit, which allowed to know the opinions and attitudes of the subject. The causes of unwanted pregnancies are poor sexual education. Students consider their parents to be the ones who must give information. Educational institutions should pro-pose an integrative model, encompassing the understanding of psychological, emotional, physical and mental aspects, focusing on the exercise of sexuality from the point of view of rights, gender, personal development.
El presente artículo aborda la importancia que tiene la educación sexual, revelando datos estadísticos acerca del inicio de la vida sexual de los adolescentes de manera temprana, el objetivo es analizar las causas que motivan el embarazo no deseado, fundamentando científicamente el contexto, los contenidos y los ámbitos de la educación sexual. Se utilizó como metodología la investigación bibliográfica, de campo y descriptiva, encuestando a 76 estudiantes del primer año del nivel de bachillerato de la Unidad Educativa Blanca Martínez de Tinajero, que permitió conocer las opiniones y actitudes del tema. Las causas de los embarazos no deseados es la deficiente educación sexual. Los estudiantes consideran que sus padres son quienes deben impartir información. Las instituciones educativas deberían proponer un modelo integrador, englobando la comprensión de aspectos psicológicos, emocionales, físicos y mentales, enfocando el ejercicio de la sexualidad desde el punto de vista de los derechos, el género, el desarrollo personal.
 
Publisher Universidad Estatal de Bolívar
 
Date 2018-12-20
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier http://enlace.ueb.edu.ec/index.php/enlaceuniversitario/article/view/46
 
Source Research Journal UNIVERSITY LINK; Vol 17 No 1 (2018): Enlace Universitario Magazine January - December 2018; 49-55
Revista de Investigación Enlace Universitario; Vol. 17 Núm. 1 (2018): Revista Enlace Universitario Enero - Diciembre 2018; 49-55
2631-245X
1390-6976
 
Language spa
 
Relation http://enlace.ueb.edu.ec/index.php/enlaceuniversitario/article/view/46/89
http://enlace.ueb.edu.ec/index.php/enlaceuniversitario/article/view/46/90
 
Rights Derechos de autor 2019 Revista de Investigación Enlace Universitario
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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