Environmental Agenda in Public Administration and Practice of Sustainability: Study Applied in a Federal Institute of Education, Science and Technology

Administração Pública e Gestão Social

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Title Environmental Agenda in Public Administration and Practice of Sustainability: Study Applied in a Federal Institute of Education, Science and Technology

Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) e Práticas de Sustentabilidade: Estudo Aplicado em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
 
Creator Luiz, Lilian Campagnin
Rau, Karlan
Freitas, Claudio Luiz de
Pfitscher, Elisete Dahmer
 
Subject





Administraçao Pública;
Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P); Legislação Ambiental; Sustentabilidade

 
Description This paper aims to evaluate the application of the Environmental Agenda in Public Administration (A3P) and the legislation in social and environmental activities performed in a Federal Institute of Education. The main objectives are: to evaluate the observance of the environmental laws; to measure the adherence of the Institution regarding the actions proposed in the A3P; to check the status of implementation of social and environmental policies according to the collected results. The purpose of this research is exploratory. We adopted the case study as the technical procedures, and the problem approach is qualitative. The case study was carried out by a checklist composed of 52 questions, which are subdivided into five different themes. Each question had two possible answers: “I adhere” or “I do not adhere”. This study shows that the organization promotes very few actions aiming at the awareness, the monitoring of the rational use of natural resources, and the management of generated waste. Their priority is the training of their employees and the sustainable bidding. Keywords: Environmental Agenda in Public Administration; Environmental Law; Sustainability.  

O presente artigo tem como objetivo geral analisar a aplicação da Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) e da legislação ambiental nas atividades socioambientais praticadas por um Instituto Federal de Educação. Os objetivos específicos são: analisar a observância à legislação; mensurar a aderência da Instituição em relação às ações propostas na A3P e verificar o status da implantação das políticas socioambientais. O objetivo da pesquisa é exploratório; o procedimento técnico utilizado é o estudo de caso; e a abordagem do problema é qualitativa. O estudo de caso foi realizado por meio da aplicação de um check-list contendo 52 perguntas, subdivididas em cinco eixos temáticos, com opções de resposta “Adere” ou “Não Adere”. Ficou evidente que a Instituição desenvolve poucas ações de conscientização e monitoramento do uso racional dos recursos naturais e gestão dos resíduos gerados. No momento, sua prioridade é a capacitação dos técnicos administrativos e as licitações sustentáveis. Palavras-Chave: Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P); Legislação Ambiental; Sustentabilidade. 
 
Publisher Universidade Federal de Viçosa
 
Contributor


 
Date 2013-03-22
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.ufv.br/ojs/apgs/article/view/4423
10.21118/apgs.v5i2.441
 
Source Revista de Administração Pública e Gestão Social; abril-junho 2013: 5(2), 43-87; 54-62
Administração Pública e Gestão Social; abril-junho 2013: 5(2), 43-87; 54-62
Revista de Administração Pública e Gestão Social; abril-junho 2013: 5(2), 43-87; 54-62
Revista de Administração Pública e Gestão Social; abril-junho 2013: 5(2), 43-87; 54-62
Revista de Administração Pública e Gestão Social; abril-junho 2013: 5(2), 43-87; 54-62
Administração Pública e Gestão Social; abril-junho 2013: 5(2), 43-87; 54-62
Revista de Administração Pública e Gestão Social; abril-junho 2013: 5(2), 43-87; 54-62
2175-5787
 
Language por
 
Relation https://periodicos.ufv.br/ojs/apgs/article/view/4423/2336
 
Coverage








 

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