Atención a la diversidad: Detección del talento en Matemática en alumnos de 7º – 8º Años de EGB 3 de la Ciudad de Concordia

InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade

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Title Atención a la diversidad: Detección del talento en Matemática en alumnos de 7º – 8º Años de EGB 3 de la Ciudad de Concordia
 
Creator Gay, Mabel Alicia
 
Description Se presenta en forma sintética la investigación realizada en la ciudad de Concordia, Entre Ríos, Argentina durante los años 2004-2005 para detectar alumnos de 7o -8o años de EGB 3 con talento en matemática. Se selecciona una muestra aleatoria estratificada de 726 alumnos provenientes de 13 escuelas de gestión pública y privada, del núcleo urbano y rural de la ciudad. En una primera fase de screening se aplican: el test de Matrices Progresivas de Raven (escala general), escala de Renzulli-Hartman sobre los aspectos de creatividad, aprendizaje, liderazgo y motivación; nominación por pares y nominación a cargo del docente de matemática. De la fase de screening se seleccionan, con criterio inclusivo, 183 alumnos que son evaluados en la fase confirmatoria con una prueba de nivel superior, utilizando situaciones problemáticas complejas. Se analizan los resultados obtenidos con Análisis Factorial de Correspondencias entre las distintas variables estudiadas y se confirman a 42 alumnos como alumnos con talento en matemática, lo que representa un 5, 78% de la muestra.Se observa en los docentes una concepción incompleta del alumno con talentoespecífico. Se confunde talento con buen rendimiento académico participación en clase, buena conducta. La nominación por pares, en cambio, refleja un mayor acercamiento a los resultados obtenidos. Se invita a los alumnos detectados por el proyecto a concurrir a un espacio peri escolar de entrenamiento en resolución de problemas. Concurren voluntariamente 22 alumnos que participan, con muy buen desempeño, en distintos certámenes propuestos por Olimpíadas Matemáticas Argentina durante el año 2005.La investigación sirve como elemento disparador de inquietudes para la Dirección deEducación Especial de la Provincia de Entre Ríos.
 
Publisher Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación
 
Date 2006-06-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo evaluado por pares
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10468
 
Source Revista de Educación Matemática; Número especial: Trabajos de investigacion y propuestas de enzeñanza - 2006
1852-2890
0326-8780
 
Language spa
 
Relation https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10468/11153
 

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