Un nuevo modelo, comunidades de aprendizaje: CEIP Martín Chico de Segovia. España.

Revista de Educación Inclusiva

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Title Un nuevo modelo, comunidades de aprendizaje: CEIP Martín Chico de Segovia. España.
 
Creator Gómez gómez, María del Carmen
Cristobal Muñoz, Alicia
 
Subject comunidad de aprendizaje; inclusión; educación; innovación.
 
Description Este artículo presenta un nuevo modelo educativo, como son las Comunidades de Aprendizaje, tomando de ejemplo la transformación de un centro de Educación Infantil y Primaria en Segovia. Profundizamos en el concepto de Comunidad de Aprendizaje para poder entender mejor el motivo por el cual un centro educativo se convierte en Comunidad de Aprendizaje y las fases hasta su total transformación. También, exponemos las principales actuaciones de éxito, como los grupos interactivos y las tertulias literarias dialógicas entre otras. Además, tratamos los orígenes de las Comunidades de Aprendizaje fundamentando dicho modelo en bases teóricas. Por último, nos centramos en las Comunidades de Aprendizaje en España y concluimos el artículo con las diferencias encontradas de este modelo con respecto a un centro educativo convencional, así como las ventajas y dificultades del mismo.
 
Publisher Universidad de Almería
 
Contributor
 
Date 2018-12-19
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
application/xml
 
Identifier http://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/327
 
Source Revista de Educación Inclusiva; Vol. 11, Núm. 2 (2018); 27-40
Revista de Educación Inclusiva; Vol. 11, Núm. 2 (2018); 27-40
1989-4643
1889-4208
 
Language spa
 
Relation http://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/327/357
http://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/327/450
 
Rights Copyright (c) 2018 Revista de Educación Inclusiva
 

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