Funciones Desarrolladas por los Docentes especialistas en Pedagogía Terapéutica de Apoyo a la Integración en la Comunidad Autónoma de Andalucía

Revista de Educación Inclusiva

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Title Funciones Desarrolladas por los Docentes especialistas en Pedagogía Terapéutica de Apoyo a la Integración en la Comunidad Autónoma de Andalucía
 
Creator Rodríguez González, Antonio Miguel
 
Subject Educación Especial, funciones asignadas, integración, pedagogía terapéutica.
 
Description A través del presente trabajo de investigación, se pretende obtener una visión real y actualizada de la labor que, día a día, realizan los Maestros y Maestras de Pedagogía Terapéutica en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía, y conocer hasta qué punto se respetan las funciones establecidos para estos profesionales en la normativa vigente.Para ello, hemos elaborado un breve cuestionario web, que fue remitido a la atención del o la profesional responsable de Pedagogía Terapéutica de Apoyo a la Integración de una muestra aleatoria de 300 centros docentes de Andalucía, que imparten las etapas de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria, tanto públicos como privados, de todas las provincias andaluzas, entre noviembre de 2017 y enero de 2018, recibiéndose un total de 66 respuestas hasta principios de marzo de 2018, lo que supone el 1,92% del total de los centros docentes que imparten estas enseñanzas en Andalucía.
 
Publisher Universidad de Almería
 
Contributor
 
Date 2018-12-19
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
application/xml
 
Identifier http://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/386
 
Source Revista de Educación Inclusiva; Vol. 11, Núm. 2 (2018); 181-198
Revista de Educación Inclusiva; Vol. 11, Núm. 2 (2018); 181-198
1989-4643
1889-4208
 
Language spa
 
Relation http://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/386/366
http://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/386/459
http://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/downloadSuppFile/386/204
http://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/downloadSuppFile/386/205
 
Rights Copyright (c) 2018 Revista de Educación Inclusiva
 

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