Hacia la profesionalización: las prácticas en la formación para poder acceder a las profesiones jurídicas de abogado y procurador de los tribunales.

Revista de Educación y Derecho.

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Title Hacia la profesionalización: las prácticas en la formación para poder acceder a las profesiones jurídicas de abogado y procurador de los tribunales.
 
Creator Ortuño Pérez, M.ª Eugenia
 
Subject Abogados, Procuradores de los Tribunales, formación, prácticas, prueba de acceso, profesión.
 
Description La instauración de la prueba de acceso a las profesiones de Abogado y de Procurador de los Tribunales significó un hito importante, no solo por la equiparación de España a los restantes países de la UE, sino porque se exigió una formación que buscara mejorar la capacitación profesional de Abogados y Procuradores. En la misma han cobrado una  importancia muy relevante las prácticas.La presente exposición se centra en la experiencia formativa llevada a cabo con la implementación de una nueva orientación de las Prácticas, en el curso 2016-2017, en el Máster de la Abogacía de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona que se imparte conjuntamente con el Ilustre Colegio de la Abogacía de Barcelona.En dicho Máster el período de formación de prácticas no se ha desarrollado sólo en el ámbito de las prácticas externas, exigidas en la normativa reguladora, y que pueden llevarse a cabo tanto en el sector público, como en el privado o en el tercer sector, sino que, junto a éstas, se han venido organizando unas actividades, guiadas por el criterio profesional, para reforzar el conocimiento y el aprendizaje de las habilidades, destrezas y de los recursos propios del ejercicio de estas profesiones. 
 
Publisher Universitat de Barcelona
 
Contributor
 
Date 2018-09-29
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/22928
 
Source Revista de Educación y Derecho.; Núm. 18 (2018): Género y raza.
Revista de Educación y Derecho; Núm. 18 (2018): Género y raza.
EDUCATION AND LAW REVIEW; Núm. 18 (2018): Género y raza.
2386-4885
2013-584X
 
Language spa
 
Relation http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/22928/24127
10.1344/REYD2018.18.24127
 
Rights Copyright (c) 2018 M.ª Eugenia Ortuño Pérez
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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