Strategies for the inclusion of deaf students in latin american higher education

Ratio Juris

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Title Strategies for the inclusion of deaf students in latin american higher education
Estrategias para la inclusión de estudiantes sordos en la educación superior latinoamericana
 
Creator Salazar Durango, Miguel Ángel
 
Subject
sign language; linguistic minorities; educational inclusion; deaf community

lengua de señas; minorías lingüísticas; inclusión educativa; comunidad sorda
 
Description The universities, particularly in Latin America, reflect large gaps in its social context. In spite of academic and research advances, the cultural and linguistic richness of communities that are part of the same social reality is often left aside. A specific case is that of the deaf community, whose access to higher education is very limited; even those who enter the university can face hostile conditions and away from a humanistic education. In general, the processes that have the inclusion of this population in higher education are very incipient. For this reason, this article proposes some strategies that can be adapted in the university’s institutions, in order to achieve the relevant transformations for a popular education that will include these minorities.
La universidad, particularmente en Latinoamérica, refleja grandes vacíos en su contexto social. A pesar de los avances académicos e investigativos se suele dejar de lado la riqueza cultural y lingüística de comunidades que hacen parte de la misma realidad social. Un caso puntual es el de la comunidad sorda, cuyo acceso a la educación superior es muy reducido; incluso, quienes ingresan a la universidad pueden enfrentarse a condiciones hostiles y alejadas de una educación humanista. En general, son muy incipientes los procesos que se tienen con la inclusión de esta población en la educación superior. Por eso, en este trabajo se plantean algunas estrategias que pueden adaptarse en las instituciones universitarias, con el fin de lograr las transformaciones pertinentes para una educación popular que incluya a estas minorías.
 
Publisher Universidad Autónoma Latinoamericana UNAULA
 
Contributor

 
Date 2018-09-04
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
text/html
application/xml
 
Identifier https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/517
10.24142/raju.v13n26a9
 
Source Ratio Juris; Vol. 13, Núm. 26 (2018): Enero-Junio; 193-214
2619-4066
1794-6638
 
Language spa
 
Relation https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/517/646
https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/517/662
https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/ratiojuris/article/view/517/684
 
Rights Copyright (c) 2018 Ratio Juris
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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