O YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

Revista de Educação, Linguagem e Literatura - REVELLI

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Field Value
 
Title O YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM
 
Creator Ferraz de Moura, Gabriela Beatriz
Gonçalves de Freitas, Lúcia
 
Subject Educação; Tecnologia
Youtube; Vídeos; Aprendizagem; Autonomia
 
Description O presente artigo trata do uso do Youtube como ferramenta de aprendizagem. Traz reflexões sobre os diferentes ambientes de aprendizagem, autonomia e autodidatismo no contexto das tecnologias da informação e comunicação. Relaciona a rede social com as instituições de ensino, revelando barreiras relacionadas ao bloqueio de conteúdos. Relata uma parte da pesquisa Video Viewers publicada pelo Think With Google 2016 e a coleta de dados realizada sob um recorte no ensino superior com o intuito de perceber o que os discentes do Curso Superior em Design de Moda da Universidade Estadual de Goiás têm assistido na internet. A pesquisa gera um desdobramento para considerações sobre o capital cultural e problematizações pertinentes às relações do sujeito na perspectiva da mídia.
 
Publisher UEG
 
Contributor
 
Date 2018-09-04
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.revista.ueg.br/index.php/revelli/article/view/7946
 
Source REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 10, n. 3 (2018): Dossiê Multiletramentos, Tecnologias e Educação a distância em tempos atuais
1984-6576
 
Language por
 
Relation http://www.revista.ueg.br/index.php/revelli/article/view/7946/5669
 
Rights Direitos autorais 2018 REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576)
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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