INTRODUÇÃO AO ENSINO HÍBRIDO: LIMITES E POSSIBILIDADES

I EMAPEM

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Title INTRODUÇÃO AO ENSINO HÍBRIDO: LIMITES E POSSIBILIDADES
 
Creator Leandro santos Passos; Universidade do Estado de Mato Grosso - Campus de Barra do Bugres/MT
DAISE Lago Pereira Souto; Universidade do Estado de Mato Grosso - Campus de Barra do Bugres/MT
 
Description ensino híbrido, misturado ou blended learning é uma metodologia de ensino que proporciona momentos de estudos a distância e presencial em sala de aula, valorizando as interações interpessoais, permitindo um processo eficiente, interessante e personalizado.  (VALENTE, 2014; MORAN, 2015). Esta metodologia possui alguns modelos que podem ser combinados entre si. Além disso, as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) são essenciais nesta abordagem pedagógica. Neste contexto, o objetivo deste minicurso é permitir o estudo, a reflexão, a vivência e discussão acerca dos limites e possibilidades da abordagem ensino híbrido. Visando alcançar o objetivo, os cursistas irão participar de exposição dialogada de conteúdo e poderão experimentar e vivenciar um dos modelos de ensino híbrido na prática. OBJETIVO GERAL: Permitir o estudo, a reflexão, a vivência e discussão acerca dos limites e possibilidades da metodologia ensino híbrido. CONTEÚDOS: 1) utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) no ensino; 2) conceitos de Ensino Híbrido; 3) os modelos de Ensino Híbrido; 4) experiências compartilhadas por pesquisadores e professores dentro e fora do Brasil.
 
Publisher I EMAPEM
 
Contributor
 
Date 2018-05-27 07:33:17
 
Type Documento avaliado pelos pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/emapem/2018/paper/view/299
 
Source I EMAPEM; I ENCONTRO MATO-GROSSENSE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
 
Language pt
 
Rights Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Licença Creative Commons Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
 

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