WOMAN'S ROLE IN THE CIVIL WAR ERA PORTRAYED IN MARMEE'S CHARACTER IN LITTLE WOMEN MOVIE

Berita Biologi

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title WOMAN'S ROLE IN THE CIVIL WAR ERA PORTRAYED IN MARMEE'S CHARACTER IN LITTLE WOMEN MOVIE
 
Creator Mudmainah, Dewi
Kuncara, Singgih Daru
Asanti, Chris
 
Subject literature
woman’s role, character, Little Women movie, civil war
 
Description ABSTRACT This research analyzed Little Women movie which is adapted from a novel with the same title written by Louisa May Alcott in the 19th century. This research focused on Marmee’s roles and related to the setting of the movie to be discussed further. The character’s role is explained thoroughly by using Tiffany K. Wayne’s theory of triple role. This research used mimetic approach and deals with descriptive method to analyse the data qualitatively.The result of this research is Marmee’s character experienced one out of three roles that proper with Tiffany’s triple role theory. This role is reproductive role where it was shown in many scenes during the story. The reproductive activities shown by Marmee were she cared for her daughters, she looked after them, educated them and cooked for them where these represents as reproductive role according to Tiffany and it proved that Marmee is capable to handle all things without the existence of her husband in that era. The two other roles missing are productive and community management role. These roles are not seen towards the character because Marmee did not work in the story and she chose to be a housewife rather than did voluntarily activity or earned money.ABSTRAKPenelitian ini menganalisis film Little Women yang diadaptasi dari sebuah novel dengan judul yang sama yang ditulis oleh Louisa May Alcott pada abad ke-19. Penelitian ini berfokus pada peran Marmee yang terkait dengan setting (keadaan/latar belakang) film yang akan dibahas lebih lanjut. Peran karakter dijelaskan secara menyeluruh dengan menggunakan teori triple role oleh Tiffany K. Wayne. Penelitian ini menggunakan pendekatan mimetik dan metode deskriptif untuk menganalisis data secara kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah karakter Marmee mengalami satu dari tiga role (peran) yang sesuai dengan teori triple role, Tiffany. Role (peran) ini adalah reproductive role (peran reproduksi) di mana ia ditampilkan dalam banyak adegan selama cerita. Aktivitas/kegiatan reproduksi yang diperlihatkan oleh Marmee adalah ia perhatian pada putrinya, ia merawat mereka, mendidik mereka dan memasak untuk mereka di mana ini semua merupakan peran reproduksi menurut Tiffany dan itu membuktikan bahwa Marmee mampu menangani semua hal meskipun tanpa keberadaannya suami nya di era itu. Dua role (peran) lain yang hilang adalah productive role (peran produksi) dan community management role (peran dalam manajemen di masyarakat). Dua peran (role) ini tidak terlihat pada karakter Marmee dikarenakan Marmee tidak bekerja dalam cerita dan dia memilih untuk menjadi ibu rumah tangga daripada melakukan kegiatan sukarela di masyarakat seperti halnya menjadi volunteer.
 
Publisher Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman
 
Contributor
 
Date 2019-06-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/JBSSB/article/view/2004
10.5281/ilmubudaya.v3i3.2004
 
Source Ilmu Budaya (Jurnal Bahasa, Sastra, Seni dan Budaya); Vol 3, No 3 (2019): Juli 2019; 341-348
2549-7715
10.5281/ilmubudaya.v3i3
 
Language eng
 
Relation http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/JBSSB/article/view/2004/pdf
 
Rights Copyright (c) 2019 Dewi Mudmainah, Singgih Daru Kuncara, Chris Asanti
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library