O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS, NA SALA DE RECURSO, PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

I EMAPEM

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Title O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS, NA SALA DE RECURSO, PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
 
Creator Lucinei Marques de Rezende; Escola Estadual Nossa Senhora do Perpétuo Socorro - SEDUC/MT
André Gerstberger; Universidade de Cuibá, Campus de Sinop/MT. Escola Estadual Nossa Senhora do Perpétuo Socorro - SEDUC/MT
Julio Cesar Rossetto; Escola Estadual Nossa Senhora do Perpétuo Socorro - SEDUC/MT
Juliano Augusto Donatti; Escola Estadual Nossa Senhora do Perpétuo Socorro - SEDUC/MT
 
Description Este trabalho foi desenvolvido em uma escola pública localizada no norte do estado de Mato Grosso, Brasil, com alunos matriculados no nono ano do Ensino Fundamental, que no contraturno frequentam a Sala de Recurso. Com o intuito de auxiliar tais alunos em suas aprendizagens, este trabalho tem como objetivo a realização de tarefas matemáticas por meio da utilização de um aplicativo computacional auxiliando estes alunos na construção de conceitos e operações matemáticas básicas. Assim, a metodologia utilizada é de cunho qualitativo e com enfoque de pesquisa-ação. Assim, como principais resultados destacamos: i) Os discentes gostam de usar as tecnologias; ii) Constatação das dificuldades na compreensão de casas decimais e suas relações com os conceitos de pesos; iii) O empenho e envolvimento dos alunos no desenvolvimento das tarefas. Acreditamos que esta pesquisa poderá contribuir para que outros profissionais interessados na temática possam obter novos possibilidades para o ensino.
 
Publisher I EMAPEM
 
Contributor
 
Date 2018-05-27 07:41:34
 
Type Documento avaliado pelos pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/emapem/2018/paper/view/167
 
Source I EMAPEM; I ENCONTRO MATO-GROSSENSE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
 
Language pt
 
Rights Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Licença Creative Commons Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
 

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