Um Diagnóstico do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) em uma Instituição de Ensino Superior

Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia

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Field Value
 
Title Um Diagnóstico do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) em uma Instituição de Ensino Superior
 
Creator Momo, Fernanda da Silva
Behr, Ariel
Marcolin, Carla Bonato
Farias, Everton da Silveira
 
Description As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) estão presentes em nossa sociedade, que vive no paradigma social chamado Sociedade da Informação, em que ocorre a produção e consumo de informação sem que haja a necessidade de perceber a existência da tecnologia. Na educação, as TICs possibilitam mudanças no que se refere ao processo de ensino e aprendizagem. Tendo em vista esse contexto, o presente artigo objetiva descrever o grau de utilização das TICs nas estratégias educativas no curso de Administração de uma Instituição de Ensino Superior do Rio Grande do Sul. Através das análises das respostas dos docentes foi possível identificar que as TICs estão presentes nas práticas docentes e possuem um papel de suportar e mediar as atividades realizadas pelos docentes.
 
Publisher Complexo de Ensino Superior Meridional S.A.
 
Contributor
 
Date 2017-12-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://seer.imed.edu.br/index.php/revistasi/article/view/2085
10.18256/2359-3539.2017.v4i2.2085
 
Source Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia; v. 4, n. 2 (2017); 51-68
2359-3539
10.18256/2359-3539.2017.v4i2
 
Language por
 
Relation https://seer.imed.edu.br/index.php/revistasi/article/view/2085/1708
https://seer.imed.edu.br/index.php/revistasi/article/view/2085/1711
 
Rights Direitos autorais 2018 Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia
 

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