La metodología de la enseñanza para la comprensión en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes de la Educación Superior: el caso de la Universidad de El Salvador

Revista Inventum

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Title La metodología de la enseñanza para la comprensión en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes de la Educación Superior: el caso de la Universidad de El Salvador
 
Creator Hernández Monterrosa, Antonia Larissa; Universidad Católica de El Salvador
 
Subject Didáctica; metodología; estrategias; comprensión; contenidos; aprendizaje
 
Description El modelo de enseñanza para la comprensión (EpC) constituye un enfoque de enseñanza-aprendizaje basado en competencias y desempeños. Este se desarrolló en la década de los noventa en el proyecto Zero, en la Universidad de Harvad. La metodología para realizar la investigación fue de tipo descriptivo; la muestra fue por conveniencia: participaron 40 docentes y 20 estudiantes de la universidad. Para la recolección de la información se formaron focus groups y se usó la técnica de la entrevista a profundidad, con su respectiva guía de entrevista. El principal resultado es que los docentes de la universidad desconocen la forma técnica el concepto de la enseñanza para la comprensión; sin embargo, utilizan diferentes estrategias para los estudiantes asimilen los contenidos establecidos en los programas de estudio. Se concluye que la comprensión es un proceso nivel intelectual avanzado que estimula el discente a formar pensamiento organizado y crítico ante la realidad para resolver problemas de forma creativa y eficiente.
 
Publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO
 
Contributor
 
Date 2018-05-17
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/Inventum/article/view/1544
10.26620/uniminuto.inventum.12.23.2017.56-65
 
Source INVENTUM; Vol. 12, Núm. 23 (2017): JULIO-DICIEMBRE; 56-65
2590-8219
1909-2520
10.26620/uniminuto.inventum.12.23.2017
 
Language spa
 
Relation http://biblioteca.uniminuto.edu/ojs/index.php/Inventum/article/view/1544/1494
 
Rights Copyright (c) 2018 INVENTUM
 

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