Artificial neural networks to generate educational technology for teaching diagonalization

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Title Artificial neural networks to generate educational technology for teaching diagonalization
Redes neuronales artificiales en la producción de tecnología
Redes neuronais artificiais na produção de tecnologia educativa para o ensino da diagonalização
 
Creator Coello Blanco, Lenniet
Casas, Laura
Pérez González, Olga Lidia
Caballero Mota, Yailé
 
Subject
linear algebra; diagonalization; artificial neural networks; educational technology
álgebra lineal; diagonalización; redes neuronales artificiales; tecnología educativa
álgebra lineal; diagonalización; redes neuronales artificiales; tecnología educativa

álgebra lineal; diagonalização; redes neuronais artificiais; tecnologia educativa
 
Description This research has been generated to solve a deficit of linear algebra for higher education students of technical sciences. The solution was based on artificial neural networks and incorporated as an educational technology to support students during their autonomous tasks, accumulating knowledge and simulating the teacher role. This paper provides a guide involving three stages for those who wish to develop intelligent systems based on artificial neural networks for such a subject.
 La presente investigación surgió para resolver el déficit de promoción en la asignatura de álgebra lineal de los estudiantes de las carreras de ciencias técnicas de la Educación Superior. La solución se basó en incorporar redes neuronales artificiales como tecnología educativa para apoyar al estudiante durante su estudio independiente, acumulando conocimiento y simulando el rol de un profesor. Este artículo ofrece una guía que comprende tres etapas para aquellas personas que deseen desarrollar sistemas inteligentes basados en redes neuronales artificiales para dicha asignatura
A presente pesquisa apareceu para resolver o déficit de promoção na matéria de álgebra lineal dos estudantes das carreiras de ciências técnicas da Educação Superior. A solução baseou-se na incorporação de redes neuronais artificiais como tecnologia educativa para o apoio do estudante durante o seu estudo independente, onde de um lado acumula conhecimento e de outro simula o role de um professor. Este artigo oferece uma guia que compreende três etapas para aquelas pessoas que desejarem controlar sistemas inteligentes baseados em redes neuronais artificiais para a dita matéria.
 
Publisher Universidad Militar Nueva Granada
 
Contributor


 
Date 2015-06-11
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/442
10.18359/ravi.442
 
Source Academia y Virtualidad; Vol 8, No 1 (2015); 12-20
Academia y Virtualidad; Vol 8, No 1 (2015); 12-20
2011-0731
 
Language spa
 
Relation https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/442/238
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