Avaliação como prática social: uma reflexão a partir das contribuições de Durkheim e Bourdieu

Forest Systems

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Avaliação como prática social: uma reflexão a partir das contribuições de Durkheim e Bourdieu
 
Creator dos Santos Cordeiro, Glaucia Maria
Gonçalves de Miranda, Marcelo Henrique
 
Subject Educação/Avaliação
 
Description O presente estudo tem como objetivo identificar como os conceitos de representações coletivas, em Durkheim, e de habitus, em Bourdieu, contribuem na compreensão das práticas avaliativas desenvolvidas em sala de aula pelos docentes. Partindo de uma abordagem qualitativa, este artigo se apresenta como uma pesquisa bibliográfica ao problematizar as avaliações como práticas localizadas nas estruturas sociais a partir dos processos de socialização vinculados às representações coletivas e das estruturas estruturadas e estruturas estruturantes materializadas no habitus. Na análise realizada, concluímos que a presença das ideias dos referidos sociólogos no campo da avaliação educacional não é apenas uma forma de compreender a avaliação escolar e os processos de ensino-aprendizagem, mas também de problematizá-la e desnaturalizá-la, na medida em que compreendemos avaliação como uma prática social que reflete a inteligibilidade dos indivíduos em relação à organização da estrutura social.Palavras-chave: Prática avaliativa. Representação Coletiva. Habitus.
 
Publisher Fundação Cesgranrio
 
Contributor
 
Date 2020-03-26
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/2421
10.22347/2175-2753v12i34.2421
 
Source Revista Meta: Avaliação; v. 12, n. 34 (2020): Revista Meta: Avaliação Jan./Mar.; 118-135
2175-2753
 
Language por
 
Relation http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/2421/pdf
 
Coverage América


 
Rights Direitos autorais 2020 Fundacao Cesgranrio
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library