Implementasi Pembelajaran Berbasis Multikultur dan Budaya di SD/MI

AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Implementasi Pembelajaran Berbasis Multikultur dan Budaya di SD/MI
 
Creator Afifah, Nurul
 
Description Sejatinya pendidikan multikultur menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam semua jenjang pendidikan. Oleh karena itu penanaman nilai-nilai multikultur idealnya diaplikasikan dalam setiap mata pelajaran di semua jenjang pendidikan formal. Multikultur adalah kearifan lokal untuk melihat keanekaragaman budaya sebagai realitas fundamental dalam kehidupan bermasyarakat. Multikultur dalam praktek adalah strategi dari integrasi sosial dimana keanekaragaman budaya benar-benar diakui dan dihormati. Pembelajaran berbasis multikultur dan budaya di tingkat sekolah dasar (SD/MI) disesuaikan dengan tingkat perkembangan berfikir anak SD yang masih dalam taraf konkrit. Pendekatan yang digunakan merupakan pendekatan yang berorientasi pada kebutuhan perkembangan anak (DAP atau Developmentally Appropiate Practice). Implementasinya adalah dengan pembelajaran tematik untuk kelas rendah (I-III) dan pembelajaran terpadu untuk kelas atas (IV-VI). Alternatif lainnya adalah dengan pendekatan aditif. Strategi pembelajaran yang digunakan Cooperatif Learning, Think Pair Share dan Multiple Integensia. Untuk evaluasi menggunakan Authentic Assassement.

Kata Kunci : Multikultur, Pembelajaran, Sekolah Dasar
 
Publisher Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Curup
 
Contributor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Jurai Siwo Metro Lampung
 
Date 2017-07-12
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://journal.staincurup.ac.id/index.php/JPD/article/view/217
10.29240/jpd.v1i1.217
 
Source AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 1, No 1 (2017); 23-44
2580-362X
2580-3611
10.29240/jpd.v1i1
 
Language eng
 
Relation http://journal.staincurup.ac.id/index.php/JPD/article/view/217/111
 
Rights Copyright (c) 2017 AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library