Una wiki sobre Amor y pedagogía, de Miguel de Unamuno

Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Una wiki sobre Amor y pedagogía, de Miguel de Unamuno
 
Creator López, Inma; Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona
 
Subject Applied Linguistics, Language and Literature Education
escritura colaborativa, evaluación formativa, interacción
 
Description Resumen Las tareas de escritura, la atención a su proceso y a la enseñanza del mismo es un tema especialmente interesante, también cuando se produce en situaciones colaborativas de interacción entre iguales. En la actividad que se expondrá a continuación, se conjugan escritura colaborativa y tecnología a un tiempo. Se trata de un intento de aprender juntos de manera activa, y de utilizar para ello un instrumento moderno que haga más atractivo el trabajo intelectual.Palabras clave: escritura colaborativa, evaluación formativa, interacción, wiki. Resum Les tasques d'escriptura, l'atenció al seu procés i a l'ensenyament del mateix és un tema especialment interessant, també quan es produeix en situacions col•laboratives de interacció entre iguals. En l'activitat que s'exposarà a continuació, es conjuguen escriptura col•laborativa i tecnologia a un temps. Es tracta d'un intent d'aprendre junts de manera activa, i d'utilitzar per a això un instrument modern que faci més atractiu el treball intel•lectual.Paraules clau: escriptura col•laborativa, avaluació formativa, interacció, wiki. Abstract The tasks of writing, the attention to its process and teaching the same is a particularly interesting topic also when occurs in collaborative situations of interaction among equals. The activities that will be exposed here combine collaborative writing and technology at a time. This is an attempt to learn together actively, and use a modern tool making intellectual work more attractive.Key words: Collaborative writing, formative assessment, interaction, wiki. Résumé Les tâches d'écriture, l'attention sur le processus et son enseignement sont particulièrement intéressants, surtout quand il se produit dans des situations d'interaction collaborative entre pairs. Dans l'activité décrite ci-dessous, sont combinés l'écriture collaborative et la technologie à la fois. Il s'agit d'une tentative de activement à apprendre ensemble, et de l'utiliser comme un instrument moderne plus attrayant pour faire le travail intellectuel.Mots-clés: écriture collaborative, évaluation formative, interaction, wiki.
 
Publisher Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials
 
Contributor
 
Date 2011-02-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Avaluacions anònimes
Evaluaciones anónimas
Peer-Reviewed Article
Análisis de discurso

 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v4-n1-lopez
10.5565/rev/jtl3.318
 
Source Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature; Vol 4, No 1 (2011): January/February 2011; 17-38
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol 4, No 1 (2011): January/February 2011; 17-38
Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature; Vol 4, No 1 (2011): January/February 2011; 17-38
2013-6196
 
Language eng
 
Relation http://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v4-n1-lopez/311
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2016 Simon Fraser University Library