KONTRIBUSI PERMAINAN KONSTRUKTIVIS (MEDIA BALOK) DENGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF

JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title KONTRIBUSI PERMAINAN KONSTRUKTIVIS (MEDIA BALOK) DENGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF
 
Creator RACHMAT, FAISAL
 
Description Abstract: This classroom action research aims to determine the improvement of cognitive skills through playing blocks.The research subjects were children in group A & B Age 3-6 Years old of RA. Nurul Amiin, in a total of 23 children consisting of 9 Girls and14boys. Researchers use classroom action research methods with observation and documentation to collect data. Analysis of the data used in this research is the analysis of descriptive and qualitative.The results showed an increased ability of the students cognitive at 90% based on the evaluation of the results on the first cycle and second cycle. It can be concluded that the implementation of learning by utilizing blocks media to improve children's cognitive abilities can be implemented in the learning process. Keywords: Blocks media, Cognitive ability
Abstrak: Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan kemampuan kognitif anak melalui bermain balok. Subjek penelitian adalah anak kelompok B usia 3-6 tahun di RA. Nurul Amiin, Citayam, Depok yang berjumlah 23 anak terdiri dari 9anak perempuan dan 14 anak lakilaki. Peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan observasi dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menujukkan adanya peningkatankemampuan kognitifanaksebesar 90% berdasarkan evaluasi hasil dari siklus I dan siklus II. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan memanfaatkan media balok untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak dapat diimplementasikan dalam proses belajar.
Kata kunci: Media balok, Kemampuan kognitif.
 
Publisher Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini
 
Date 2017-11-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpud/article/view/4897
10.21009/JPUD.112.04
 
Source Jurnal Pendidikan Usia Dini; Vol 11 No 2 (2017): JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, Volume 11 Nomor 2 November 2017; 238 - 251
JURNAL PENDIDIKAN USIA DINI; Vol 11 No 2 (2017): JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, Volume 11 Nomor 2 November 2017; 238 - 251
2503-0566
1693-1602
10.21009/JPUD.112
 
Language eng
 
Relation http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpud/article/view/4897/3611
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library