A visão de educação e de ensino em Kant

Educativa

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Field Value
 
Title A visão de educação e de ensino em Kant
 
Creator Schulz, Almiro
 
Description Resumo: O texto tem como objetivo apresentar uma visão sintética sobre
a educação e o ensino na perspectiva de Kant a partir de textos onde o
assunto é abordado. Trata-se de uma revisão bibliográfica e estruturação
da educação kantiana em cinco tópicos nos quais se procura mostrar que
a concepção de educação e de ensino pode ser compreendida como uma
necessidade, partindo da afirmação que “O homem é a única criatura que
precisa ser educada”. Como processo, a educação se desenvolve por diferentes
fases: cuidado, disciplina e instrução, ou seja, fases física e prática.
Como projeto, pois não se limita à educação do homem como indivíduo
apenas, a educação em Kant visa à humanidade no sentido cosmopolita cujo
fim é a humanização, quer dizer, a moralização como metodologia ou método
da educabilidade, uma vez que, para ele, a educação é uma arte dentre as mais
difíceis de ser exercida.
Palavras-Chave: Necessidade da educabilidade. Processo da educabilidade.
Projeto da educabilidade. Método da educabilidade.
 
Publisher EDITORA DA PUC GOIÁS
 
Contributor
 
Date 2017-02-14
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5412
10.18224/educ.v19i2.5412
 
Source Educativa; v. 19, n. 2 (2016); 650-671
1983-7771
1415-0492
10.18224/educ.v19i2
 
Language por
 
Relation http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5412/2972
 
Rights Direitos autorais 2017 Almiro Schulz
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
 

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