Menumbuhkan Kebiasaan Membaca Buku Pelajaran melalui Media Ular Tangga

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Menumbuhkan Kebiasaan Membaca Buku Pelajaran melalui Media Ular Tangga
 
Creator Nur'aini, Erna
 
Subject eduction
membaca, buku pelajaran, ular tangga
 
Description Kebiasaan membaca sebenarnya berbeda dengan minat membaca.Pada kebiasaan membaca, motifnya bukan lagi hanya untuk mendapat pengalaman emosional yang mengasyik­kan tetapi juga untuk mendapat informasi atau pengetahuan baru.Permainan ular tangga merupakan salah satu alat permainan yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran.Permainan ini dapat dimainkan untuk semua mata pelajaran dan semua jenjang kelas.Dengan permainan ular tangga ini siswa lebih termotivasi untuk membaca buku sebelum maupun sesudah pembelajaran, sehingga kebiasaan membaca buku pelajaran dapat ditumbuhkan.
 
Publisher Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
 
Contributor
 
Date 2017-11-13
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
literary analysis
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant/article/view/58
10.28926/briliant.v2i4.58
 
Source Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual; Vol 2, No 4 (2017): Volume 2 Nomor 4, November 2017; 441-447
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual; Vol 2, No 4 (2017): Volume 2 Nomor 4, November 2017; 441-447
2541-4224
2541-4216
 
Language ind
 
Relation http://jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant/article/view/58/pdf
http://jurnal.unublitar.ac.id/index.php/briliant/article/downloadSuppFile/58/4
 
Rights Copyright (c) 2017 Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library