Por Uma Sociologia da Infância Crítica no Campo dos Estudos da Infância e da Criança

Educativa

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Field Value
 
Title Por Uma Sociologia da Infância Crítica no Campo dos Estudos da Infância e da Criança
 
Creator Siqueira, Romilson Martins
 
Description Resumo: o presente trabalho trata de concepções de infância e de criança. Toma como ponto de partida
as reflexões sobre como essas concepções vêm se constituindo no campo da(s) Ciência(s) e da produção teórica sobre o tema. Tece um diálogo com a Educação, Psicologia e Sociologia, na tentativa de compreender a emergência da
ideia de uma criança e de uma infância ??sociológicas?, que vem sendo sustentada pelas questões do direito, da cidadania e do protagonismo infantil. Todavia, este trabalho alerta para o fato de que qualquer postulado à infância e à criança deve
partir daquilo que constitui sua historicidade e sua dialeticidade. Portanto, pauta-se no Materialismo Histórico Dialético para reafirmar a importância do diálogo com a
Sociologia da Infância em sua vertente crítica, a fim situar a criança como sujeito e a infância como um tempo social da vida. Ambas devem ser marcadas e apreendidas no
campo da relação indivíduo-sociedade em que as contradições de classe, a história e a própria cultura são elementos constitutivos do devir humano.
Palavras-chave: Infância. Criança. Sociologia da Infância Crítica. Materialismo Histórico Dialético.
 
Publisher EDITORA DA PUC GOIÁS
 
Date 2014-04-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/3085
10.18224/educ.v16i2.3085
 
Source Educativa; v. 16, n. 2 (2013); 177-200
1983-7771
1415-0492
10.18224/educ.v16i2
 
Language por
 
Relation http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/3085/1874
 

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