Brincadeiras no Parque: sentidos produzidos a partir de vivências na educação infantil

Educativa

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Field Value
 
Title Brincadeiras no Parque: sentidos produzidos a partir de vivências na educação infantil
 
Creator Côco, Valdete
Soares, Leticia Cavassana
 
Description Resumo: Considerando as assertivas sobre o brincar na constituição do trabalho educativo na Educação Infantil, neste texto sintetizamos pesquisa, articulada à extensão, buscando compreender os sentidos atribuídos pelas crianças às brincadeiras no parque. Com ancoragem em pressupostos teórico-metodológicos de Bakhtin e Vigostsky, numa abordagem qualitativa exploratória, o estudo envolveu uma turma de crianças de uma instituição de Educação Infantil num município do Espírito Santo, produzindo relatórios das vivências com as crianças, desenhos e fotografias acerca do parque. Os dados indicam a multiplicidade de sentidos produzidos nas vivências, marcando a relevância do parque como espaço privilegiado de interação e brincadeira.

Palavras-Chave: Brincadeira. Educação Infantil. Formação de professores. Parque.
 
Publisher EDITORA DA PUC GOIÁS
 
Contributor
 
Date 2016-09-27
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5013
10.18224/educ.v19i1.5013
 
Source Educativa; v. 19, n. 1 (2016); 7-32
1983-7771
1415-0492
10.18224/educ.v19i1
 
Language por
 
Relation http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5013/2767
 
Rights Direitos autorais 2016 Valdete Côco, Leticia Cavassana Soares
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
 

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