Brasil carinhoso: análises iniciais sobre a concepção de criança no programa

Educativa

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Field Value
 
Title Brasil carinhoso: análises iniciais sobre a concepção de criança no programa
 
Creator Fontana, Ingrid Leão Mendes
Campos, Rosânia
 
Description Resumo: Nas últimas décadas observamos um movimento intenso de formulação e implementação de políticas públicas cujo público alvo é a criança e sua educação. Essa centralidade é condicionada por vários fatores e legitimada por diferentes discursos, entre esses, o discurso de defesa da criança como sujeito de direitos e cidadã. Tendo como foco essa questão, o presente texto é uma discussão teórica de como a concepção de criança é definida em documentos oficias de políticas públicas para educação e infância. De modo específico, nesse artigo o objetivo é uma análise inicial do Programa Brasil Carinhoso.

Palavras-chave: Políticas Públicas para Educação Infantil; Educação Infantil; Criança; Infância.
 
Publisher EDITORA DA PUC GOIÁS
 
Contributor
 
Date 2017-02-14
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5416
10.18224/educ.v19i2.5416
 
Source Educativa; v. 19, n. 2 (2016); 737-755
1983-7771
1415-0492
10.18224/educ.v19i2
 
Language por
 
Relation http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/5416/2975
 
Rights Direitos autorais 2017 Ingrid Leão Mendes Fontana, Rosânia Campos
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
 

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