Nilai Pendidikan Islam Film Animasi Upin dan Ipin dalam Membentuk Perilaku Islami Anak di Kelurahan Tinanggea

shautut tarbiyah

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Nilai Pendidikan Islam Film Animasi Upin dan Ipin dalam Membentuk Perilaku Islami Anak di Kelurahan Tinanggea
 
Creator Rahmad, Rahmad
 
Description Begitu susahnya mengajar dan membuat siswa bersemangat belajar,atau jika menggunakan perspektif siswa sendiri, betapa sulitnyamenumbuhkan semangat belajar dalam diri, karena proses panjangdalam pembelajaran akan memunculkan berbagai macam masalahyang dapat menghalangi tercapainya tujuan pendidikan yang hendakdicapai. Proses pembelajaran yang tidak singkat itu membutuhkanbermacam cara dan inovasi yang dapat menumbuh kembangkansemangat dan kreativitas pelajar maupun pengajar, sehingga seorangpengajar benar-benar memperhatikan proses pentransferan ilmupengetahuan dan nilai-nilai budi pekerti yang luhur. Penelitian iniadalah penelitian kualitatif dengan teknik analisis deskriptif. Subjekpenelitian ini adalah anak usia 5-12 di kelurahan Tinanggea,Kecamatan Tinanggea, Kabupaten Konawe Selatan. Adapaun teknikpengambilan sampelnya menggunakan snowball sampling. Hasilpenelitian: 1. Film animasi Upin dan Ipin adalah sebuah film yangkaya akan nilai moral, dakwah dan Pendidikan Islam didalamnya,yang bertujuan untuk memahamkan anak-anak secara khusus, muslimpada umumnya tentang ajaran agama Islam. 2. Film animasi Upin danIpin terbilang efektif dalam membentuk perilaku Islam bagi anak, initerlihat banyak perubahan pola fikir dan pola sikap anak-anak diKelurahan Tinanggea setelah menonton Film animasi Upin dan Ipin.Kata Kunci: Nilai Pendidikan Islam, Film animasi, Perilaku Islami
 
Publisher Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari
 
Contributor
 
Date 2015-11-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format
 
Identifier https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/shautut-tarbiyah/article/view/372
10.31332/str.v21i2.372
 
Source Shautut Tarbiyah; Vol 21, No 2 (2015): Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Keagamaan; 91-111
2579-9754
1411-2612
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/shautut-tarbiyah/article/view/372/357
 
Rights Copyright (c) 2016 Shautut Tarbiyah
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library