(RE)VISIONS OF AFRICAN AMERICAN LITERATURE THROUGH THE POSTHISTORICIST PARADIGM

Humanitarian Education in Technical Universities

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title (RE)VISIONS OF AFRICAN AMERICAN LITERATURE THROUGH THE POSTHISTORICIST PARADIGM
(РЕ)ВИЗИИ АФРО-АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ПОСТИСТОРИЗМА
(РЕ)ВІЗІЇ АФРО-АМЕРИКАНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ КРІЗЬ ПРИЗМУ ПОСТІСТОРИЗМУ
 
Creator ШИМЧИШИН, Марія
 
Subject identity; memory; posthistoricism; African American literature; melancholic history
82.111
идентичность; память; постисторизм; афро-американская литература; меланхолия в истории.
82.111
ідентичність; пам’ять; постісторизм; афро-американська література; меланхолійна історія
82.111
 
Description With this article, the author closely analyzes recent turns in literary studies, specifically in African American Studies. Drawing on insights of Walter Benn Michaels, it is argued that in the posthistorist paradigm — when the ideological disagreement is replaced by the identitarian difference — the main emphasis has shifted from history as a fact, a cause, or knowledge into notions of memory and re!memory as crucial for posthistoricist ideas of identity formation. In this context, the historical past is transformed into the remembered past
В   статье проанализированы последние повороты в литературоведческих студиях, в частности, в   исследованиях афро-американской литературы. Осмысляя идеи, предложенные Волтером Бэнн Майклзом, аргументируется, что в парадигме постисторизма, когда идеологические противостояния замещены отличиями между идентичностями, главный акцент сделан на смещении с истории как факта, причины или знания на понятие памяти и припоминания как наиболее значимых для постисторических идей формирования самости. В такой перспективе историческое прошлое трансформируется в память. Главная мысль статьи в   том, что в контексте афро-американской литературы широкие интерпретации про расу целиком затмили классовое неравенство, более того они способствуют тому, что «раса» и далее функционирует в научном и литературном контекстах.
Авторка статті проаналізувала нещодавні повороти у літературознавчих студіях, зокрема у  дослідженнях афро-американської літератури. Через осмислення ідей, запропонованих Волтером Бенн Майклзом, стверджується, що в парадигмі постісторизму, коли ідеологічні протистояння заміщені відмінностями між ідентичностями, головний наголос зміщено з історії як факту, причини чи знання на поняття пам’яті та перепригадування як найбільш визначальних для постісторичних ідей формування самості. У такій перспективі історичне минуле трансформується у пам’ять. Головна думка статті полягає в тому, що у контексті афро-американської літератури розлогі інтерпретації про расу цілком затьмарили класову нерівність і крім того, вони забезпечують як науковий, так і літературний континуум «раси».
 
Publisher Национальный авиационный университет
 
Contributor


 
Date 2017-07-08
 
Type


 
Format application/pdf
application/pdf
application/pdf
 
Identifier http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/go/article/view/11732
 
Source Humanitarian Education in Technical Universities; № 35 (2017); 100-105
Гуманитарное образование в технических высших учебных заведениях; № 35 (2017); 100-105
Гуманітарна освіта у технічних вищих навчальних закладах; № 35 (2017); 100-105
 
Language uk
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2016 Simon Fraser University Library