ДОСЯГНЕННЯ ПЕРЕКЛАДОЗНАВСТВА І ТЕОРІЇ ХУДОЖНЬОГО ПЕРЕКЛАДУ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ПРОДУКТИВНОЇ ПЕРЕКЛАДАЦЬКОЇ СПАДЩИНИ

Humanitarian Education in Technical Universities

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title ДОСЯГНЕННЯ ПЕРЕКЛАДОЗНАВСТВА І ТЕОРІЇ ХУДОЖНЬОГО ПЕРЕКЛАДУ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ПРОДУКТИВНОЇ ПЕРЕКЛАДАЦЬКОЇ СПАДЩИНИ
ACHIEVEMENT AND THEORIES OF ARTISTIC TRANSLATION AS RESULT OF PRODUCTIVE OF TRANSLATING INHERITANCE
ДОСТИЖЕНИЕ ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ И ТЕОРИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПЕРЕВОДА КАК РЕЗУЛЬТАТ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОГО ПЕРЕВОДЧЕСКОГО НАСЛЕДСТВА
 
Creator ГУДМАНЯН, Артур
 
Subject буквальна інтерпретація; вільна інтерпретація; іншість; форенізація; когнітивна модель перекладу
81’255.4(045)
literal interpretation; free interpretation; otherness; foreignization; cognitive model of translation
81’255.4(045)
буквальная интерпретация; вольная интерпретация; инаковость; форенизация когнитивная модель перевода

 
Description У статті окреслюються основні напрямки розвитку теорії художньогоперекладу, що бере початок з практичної діяльності перекладачівантичної доби. Визначається важливість поступального розвитку теоріїперекладу від класичної лінгвістичної теорії перекладу, крізь призмулінгвокультурологічного перекладацького напряму Translation Studies,описового підходу Реймонда ван ден Брока до появи когнітивної моделіперекладу Ж. Делєза. Зазначається, що кожна з представлених теорійзробила свій внесок до наукового поступу теорії перекладу, в цілому, іхудожнього перекладу, зокрема.
The article highlights the main directions of theory of literarytranslation development, which acts as a result of translators’ practical activityof classical times. Progressive advance of translation theory from classicallinguistic theory of translation in light of Translation Studieslinguocultorological translation direction, Raymond van den Broek’sdescriptive approach to Gilles Deleuze’s cognitive model of translation isspecified as of primary importance. Each of presented theories is indicated tohave contributed greatly to the scientific progress of translation theory overalland literary translation in particular.
В статье рассматриваются основные направления развития теориихудожественного перевода, которая является следствием практическойдеятельности переводчиков периода античности. Определяется важностьпоступательного развития теории перевода от классическойлингвистической теории перевода, сквозь призмулингвокультурологического переводческого направления TranslationStudies, описательного подхода Реймонда ван ден Брока до появлениякогнитивной модели перевода Ж. Делеза. Указывается, что каждая изпредставленных теорий сделала свой вклад в научное продвижениетеории перевода, в целом, и художественного перевода, в частности.
 
Publisher Национальный авиационный университет
 
Contributor


 
Date 2017-03-13
 
Type


 
Format application/pdf
application/pdf
application/pdf
 
Identifier http://jrnl.nau.edu.ua/index.php/go/article/view/11599
 
Source Humanitarian Education in Technical Universities; № 33 (2016); 40-47
Гуманитарное образование в технических высших учебных заведениях; № 33 (2016); 40-47
Гуманітарна освіта у технічних вищих навчальних закладах; № 33 (2016); 40-47
 
Language uk
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2016 Simon Fraser University Library