Análise da Eficiência do Uso de um Modelo Didático para o Ensino de Citogenética

Estudos

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Title Análise da Eficiência do Uso de um Modelo Didático para o Ensino de Citogenética
 
Creator Medeiros, Karen Cristina Rodrigues
Rodrigues, Flávia Melo
 
Description Resumo: o objetivo desse trabalho foi propor uma metodologia didática para o ensino das principais alterações cromossômicas estruturais, com o intuito de tornar as aulas de genética mais dinâmicas e participativas, como tentativa de preencher as lacunas deixadas pelo processo de transmissão-recepção de conhecimentos, bem como verificar a eficiência da utilização do modelo em questão.
Palavras-chave: Alterações cromossômicas estruturais, Material genético. Recurso didático.
 
Publisher Editora da PUC Goiás
 
Date 2013-07-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/estudos/article/view/2644
10.18224/est.v39i3.2644
 
Source Estudos; v. 39, n. 3 (2012); 311-319
1983-781X
0103-0876
10.18224/est.v39i3
 
Language por
 
Relation http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/estudos/article/view/2644/1611
10.18224/est.v39i3.2644.g1611
 
Rights Direitos autorais 2016 Karen Cristina Rodrigues Medeiros, Flávia Melo Rodrigues
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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