Documentary series for the study of power in the Hispanic Universities of the 16th – 18th centuries: The Salamanca case

Biblios: Journal of Librarianship and Information Science

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Title Documentary series for the study of power in the Hispanic Universities of the 16th – 18th centuries: The Salamanca case
Series documentales para el estudio del poder en las Universidades Hispánicas de los ss. XVI-XVIII: El caso salmantino
Séries documentais para o estudo do poder nas Universidades Hispânicas dos séculos XVI-XVIII: O caso salmantino
 
Creator Vivas Moreno, Agustín
Santos Macedo, Raimundo Nonato dos
 
Subject Documentary series; Power; University archives; University of Salamanca
Archivos universitarios; Poder; Series documentales; Universidad de Salamanca
Arquivos universitários; Poder; Séries documentais; Universidade de Salamanca
 
Description Objective: Identify and analyze the documentary series preserve in the archive of historical manuscripts at the university that are used for the study of the power of the universities along the centuries XVI-XVII. For this, we will focus on the University of Salamanca. Method: Firstly, we will study the institution that do the documentation for later, identify and analyze the series that are under study. Results: We can found documentation at the archive of historical manuscripts, in the secretary, in the scholastic audience and many more institutions. Conclusions: The implementation to so many peninsular and Ibero- American universities that follow the same model that Salamanca University.
Objetivo.. Identificar y analizar las series documentales conservadas en los archivos históricos universitarios que son de utilidad para el estudio del poder universitario durante los siglos XVI-XVIII. Para ello nos centraremos en el estudio de la más importante de las universidades clásicas: la Universidad de Salamanca. Método. Seguiremos la metodología institucional, según la cual, en primer lugar estudiaremos la institución productora de la documentación, para posteriormente analizar la documentación generada e identificar las series objeto de estudio. Resultados. Tras el análisis de las diferentes procedencias y series documentales generadas, concluiremos que el análisis del poder universitario refiere documentación procedente del Archivo Histórico Antiguo (documentos fundacionales, Constituciones, privilegios y bulas pontificias; Estatutos, provisiones, cédulas y privilegios reales, etc.) de la Secretaría del Estudio (esencialmente lo concerniente al gobierno interno con especial mención a las series emanadas de los claustros académicos), del Maestrecuela y Audiencia Escolástica y de las múltiples y variadas procedencias de las instituciones vinculadas –esencialmente colegiales-, que, naturalmente, generan una documentación para el estudio de sus estructuras de gobierno y poder Conclusiones. Las conclusiones pueden ser transferidas a gran parte de las universidades peninsulares e iberoamericanas, que siguen en gran medida el mismo modelo fundacional y estatutario que la Salamantina.
Objetivo: Identificar e analisar as séries documentais conservadas no arquivo de manuscritos históricos da universidade que se utilizam para o estudo do poder das universidades ao longo dos séculos XVI-XVII. Para isso, nos centraremos na Universidade de Salamanca. Método: Em primeiro lugar, estudaremos a instituição que realiza a documentação para posteriormente, identificar e analisar as séries que se estão estudando. Resultados: Podemos encontrar documentação no arquivo de manuscritos históricos, na secretária, na audiência escolar e muitas mais instituições. Conclusões: A implantação de tantas universidades peninsulares e iberoamericanas segueram o mesmo modelo da Universidade de Salamanca.
 
Publisher University Library System, University of Pittsburgh
 
Contributor
Plan Regional de I+D+I. Gobierno de Extremadura, Unión Europea Fondos FEDER

 
Date 2017-07-03
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/334
10.5195/biblios.2017.334
 
Source Biblios: Journal of Librarianship and Information Science; Núm. 66 (2017); 60-85
Biblios: Journal of Librarianship and Information Science; Núm. 66 (2017); 60-85
Biblios: Journal of Librarianship and Information Science; Núm. 66 (2017); 60-85
1562-4730
 
Language spa
 
Relation http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/view/334/286
http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/downloadSuppFile/334/222
http://biblios.pitt.edu/ojs/index.php/biblios/article/downloadSuppFile/334/223
 
Rights Copyright (c) 2017 Agustín Vivas Moreno, Raimundo Nonato dos Santos Macedo
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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