Pola Asupan Gizi Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi COVID-19

aṣ-ṣibyan

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pola Asupan Gizi Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi COVID-19

 
Creator Sari, Hesti Novita
Maryani, Kristiana
Rusdiyani, Isti
 
Description The purpose of this study was to determine: (1) the nutritional intake of children aged 3 – 4 years during the covid-19 pandemic in Kubangawan Village, (2) ways parents provide nutritious food to chidren aged 3 – 4 tahun, (3) Factors that affect children who have malnutrition. This research is a qualitative research using descriptive. The subject in this study were the head of nutrition at the Ciruas public health center, parents of children aged 3 – 4 years. In the process of collecting data the researches used the metod of interview, observation, and documentation. While the validity test of the data used in the study were the persistence/consistency of observation, triangulation and member check. From the result of the study, it can be concluded that the nutritional intake or food that is often given to children aged 3 – 4 years is 4 healthy 5 perfect. Keywords: nutrition intake, children aged 3 – 4 years, covid-19 pandemic ReferencesCahyana, D. D. (2015). “Status Gizi Anak dengan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak 0-2 Tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Tomo Kabupaten Sumedang”. Jurnal Kesehatan Gizi , Vol.2 No.1. Desmita. (2016). Psikologi Perkembangan Anak. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset. Dinar Nur Inten, A. N. (2019). "Literasi Kesehatan pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Eating Clean". Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 366-376, Vol 3,No 2. Endang, R. S. (2016). Pengaruh Gizi Terhadap Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak. Jurnal Cakrawala Pendidikan, Vol 1, No 2. Hairuddin, A. (2018). “Penyakit Infeksi Dan Praktek Pemberian MP-ASI Terhadap Kejadian Stunting Pada Anak Usia 12-36 bulan”. Jurnal Dunia Gizi, Vol. 1, No.1, 53. Hidayat, F., Hidayat, I., Ghofur, A., & Setiawan Santoso, F. (2021). Penanganan Kesehatan Pasien Reaktif COVID-19 Melalui Terapi Zikir Dan Lingkungan Wawasan Pengalaman Subyektif. Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 11(1), 1–12. Huliyah, M. (2016). Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini. aṣ-ṣibyān: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 60–71. Idris, M. H. (2016). Karakteristik Anak Usia Dini . Jakarta: Luxima Metro Media. Imroatun, I. (2018). Alternatif Media Pengembangan Literasi Baca Tulis Berbahasa Nasional bagi Siswa Raudlatul Athfal AH-. Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education, 1(April), 103–112. http://conference.staialhikmahtuban.ac.id/index.php/ah-pieceImroatun, I., Hunainah, H., Rukhiyah, Y., & Apipah, I. (2021). Perbedaan Tingkat Pengenalan Huruf Hijaiyyah melalui Metode Iqro pada Anak Kelas A Taman Kanak-Kanak. Al-Mudarris (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam), 4(1), 23–40. https://doi.org/10.23971/MDR.V4I1.2975Indonesia, D. A. (2013). Al-Qur'an dan Terjemahannya. Jakarta: Bintang Indonesia. Jaya, I. (2018). Penerapan Statistik Untuk Pendidikan. Medan: Perdana Publishing. Khairieri, H. K. (2018). "Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini Dari 0-6 Tahun". Jurnal Warna, Vol.2 No.2. Maleong, L. J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Matondang, Z. (2013). Statiska Pendidikan. Medan: Unimed Press. Miles Matthew B, E. a. (2014). Qualitative Data Analysis, A Methods Source, Edisi 3. USA: sage publication. Terjemahan Tjetjep Rohindi Rohidi. Jakarta: UI Press. Muhammad, H. (2017). Penilaian Status Gizi. Jakarta: Buku Kedokteran. Mulyasa, H. (2012). Manajemen Paud. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Nasruddin, M., Sriwinarsih, E., Rukhiyah, Y., Supriyanti, S., & Khasanah, N. (2021). Pengaruh Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Terhadap Perilaku Anak Di Rumah Studi Kasus TK Aisyiyah 5 Kota Magelang. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 77–88. Nurani, S. d. (2013). Gizi Anak Dan Remaja. Jakarta: Universitas Terbuka. Nurhayati, R. (2019). Membangun Budaya Literasi Anak Usia Dini dalam Keluarga. Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 4(1), 79–88. https://doi.org/10.47200/JNAJPM.V4I1.918Pandoman, A. (2020). Analisis Quietus Politik Terhadap Upaya Pemerintah Menangani Wabah Covid-19 Pasca Deklarasi Public Health Emergency Of International Concern (PHEIC). Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 10(1), 1–12. https://doi.org/10.47200/ulumuddin.v10i1.379Anies, P. M. (2020). Covid 19 : Seluk Beluk Corona Virus Yang Wajib Di Baca. Yogyakarta: Arruz Media. Purwani, E. (2013). (erni_purwani@ymail.com) "Pola Pemberian Dengan Status Gizi Anak Usia 1-5 Tahun Di Kabunan Taman Pemalang”. Email kepada Mery Chalista (mary_chalista81@yahoo.co.id) Septikasari, M. (2018). Status Gizi Anak Dan Faktor Mempengaruhi. Yogyakarta: UNY Press. Setiawati, et al. (2020). “Hubungan Status Gizi Dengan Pertumbuhan Dan Perkembangan Balita 1-3 Tahun”. Jurnal Kesehatan, Vol 14, (1). Sugiono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta. Syahrum, & S. (2015). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Citapustaka. T Voortman, K. B, et al. (2016). Protein intake in early childhood and body composition at the age of 6 years : The Generation R Study. International Journal of Obesity , 1018–1025. Wiko Saputra, R. H. (2012). "Faktor Demografi Dan Risiko Gizi Buruk Dan Gizi Kurang". Jurnal Makara Kesehatan, Vol 16, (2). Wirjatmadi, M. A. (2014). Gizi Dan Kesehatan Balita. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Yuliana. (2020). Corona Virus Diseases (Covid-19) . Fakultas Kedokteran: Universitas Lampung, 187-192, Vol 2, No 2. Yuliani Nurani, S. M. (2013). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks. Yusri. (2013). Statistika Sosial. Yogyakarta: Graha Ilmu.
 
Publisher UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
 
Date 2022-01-19
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/assibyan/article/view/5437
10.32678/as-sibyan.v7i1.5437
 
Source As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini; Vol 7 No 1 (2022): Juni 2022; 51 - 64
As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini; Vol 7 No 1 (2022): Juni 2022; 51 - 64
2685-1326
2541-5549
10.32678/as-sibyan.v7i1
 
Language eng
 
Relation http://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/assibyan/article/view/5437/3472
 
Rights Copyright (c) 2022 Hesti Novita Sari, Kristiana Maryani, Isti Rusdiyani
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library