A pandemia e o ensino remoto na Universidade Federal de Santa Catarina
Competência − Revista da Educação Superior do Senac -RS
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
A pandemia e o ensino remoto na Universidade Federal de Santa Catarina
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| Creator |
Costa, William Cordeiro
Luiz de Sousa, Richard Perassi |
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| Description |
A transição das atividades presenciais universitárias para a educação a distância devido à pandemia de COVID-19 no biênio 2020/2021 obrigou várias instituições de ensino a se adaptarem ao ensino a distância. A organização em meio às dificuldades foi decisiva para que as atividades pedagógicas continuassem. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), assim como várias outras universidades brasileiras, tivera que se adaptar nesse novo momento de crise sanitária. Para identificar e selecionar informações foi realizada uma pesquisa qualitativa, com etapas exploratória, bibliográfica e documental. As fontes documentais foram identificadas na legislação federal, normativas, em plataformas digitais e repositórios institucionais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Como síntese dos resultados, é possível dizer que a organização institucional permitiu que as atividades educacionais não parassem em meio à crise imposta pela COVID-19, fazendo que estudantes e docentes continuassem a desenvolver os processos de ensino-aprendizagem mesmo que a distância.
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| Publisher |
Senac-RS – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Rio Grande do Sul
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| Date |
2021-12-29
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| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares |
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| Format |
application/pdf
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| Identifier |
http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/845
10.24936/2177-4986.v14n2.2021.845 |
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| Source |
Revista Competência; v. 14 n. 2 (2021): Revista da Educação Superior do Senac-RS
2177-4986 1984-2880 10.24936/2177-4986.v14n2.2021 |
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| Language |
por
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| Relation |
http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/845/445
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| Rights |
Copyright (c) 2021 Revista Competência
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