Construção colaborativa de um workshop on-line para formação de professores à luz da Teoria Sociocultural
Competência − Revista da Educação Superior do Senac -RS
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
Construção colaborativa de um workshop on-line para formação de professores à luz da Teoria Sociocultural
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| Creator |
Ludovico, Francieli Motter
Machado, Aline Dubal Nunes, Mariana Backes Weiand, Augusto Souza, Manuela Barcellos, Patrícia Da Silva Campelo Costa |
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| Description |
Diante da pandemia da COVID-19, muitos professores tiveram que enfrentar a abrupta mudança do ensino presencial para o Ensino Remoto Emergencial (ERE). Logo, utilizaram as Tecnologias de Comunicação Digital (TCD) para mediar os processos de ensino e aprendizagem. Agora, a necessidade de formação para compreender a potencialidade da TCD ficou ainda mais evidente e, mesmo com o retorno das aulas presenciais ou com o ensino híbrido, o ERE pode influenciar para que os professores continuem usando esses recursos e busquem formações para isso. Com base nessa realidade, mediados pelas TCD, foi realizada a construção colaborativa de um workshop on-line para a formação de professores da Educação Básica e, assim, foi analisado como a interação e a colaboração estavam implicadas no planejamento de tal oficina. Para isso, amparado nos princípios da Teoria Sociocultural (TS) e na técnica eduScrum, este trabalho descreve o planejamento e a construção colaborativa entre os pesquisadores de um workshop on-line voltado à formação de professores.
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| Publisher |
Senac-RS – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Rio Grande do Sul
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| Date |
2021-12-29
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| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares |
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| Format |
application/pdf
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| Identifier |
http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/829
10.24936/2177-4986.v14n2.2021.829 |
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| Source |
Revista Competência; v. 14 n. 2 (2021): Revista da Educação Superior do Senac-RS
2177-4986 1984-2880 10.24936/2177-4986.v14n2.2021 |
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| Language |
por
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| Relation |
http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/829/449
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| Rights |
Copyright (c) 2021 Revista Competência
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