Hubungan antara Faktor Stres dan Siklus Menstruasi pada Mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

Scripta Score Scientific Medical Journal

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Hubungan antara Faktor Stres dan Siklus Menstruasi pada Mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara
 
Creator Nainggolan, Bahagia W.M.
Sukatendel, Khairani
 
Subject menstrual cycle
stress
stressor
siklus menstruasi
stres
stresor
 
Description Background: Stressor is defined as the agent inducing the response of stress. Stress can give a negative impact on cognitives, physiological, and behavioral aspects. One of the effects of stress that can be occur is menstrual cycle disorder.
Objectives: To know how is the relationship between stressors and menstrual cycle on medical students in Faculty of Medicine, University of Sumatera Utara.
Method: This study used an analytic method with a cross sectional design. The study population was medical students in Faculty of Medicine, University of Sumatera Utara. The data was collected by filling The MSSQ questionnaire and the menstrual data that had been given to respondents if only the inclusion and exclusion criteria was met and used consecutive sampling for the methods.
Results: From 80 respondents, the results obtained by Kendall’s Correlation p>0,05 for correlation each stressors with menstrual cycle which means that there is no significant relationship between stressors and menstrual cycle.
Conclusion: From this study it can be concluded that there is no significant relationship between stressors and menstrual cycle on medical students in Faculty of Medicine, USU.
Keywords: menstrual cycle, stress, stressor
 
Latar Belakang: Stresor adalah suatu hal yang dapat diidentifikasikan sebagai penyebab timbulnya stres. Stres dapat memberikan dampak negatif dalam aspek kognitif, fisiologi, dan perilaku. Salah satu dampak dari stres yang dapat terjadi adalah gangguan siklus menstruasi.
Tujuan: Mengetahui pengaruh faktor stres terhadap siklus menstruasi pada mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Metode: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analitik dengan desain cross-sectional. Penelitian dilakukan pada mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Pengumpulan atau pengambilan data untuk diteliti dilakukan menggunakan kuesioner Medical Student Stressor Questionnaire (MSSQ) dan data siklus menstruasi yang diberikan kepada responden dengan syarat memenuhi kriteria inklusi maupun kriteria eksklusi yang telah ditetapkan serta menggunakan consecutive sampling sebagai metode yang digunakan.
Hasil: Dari 80 responden, didapatkan hasil uji Kendall’s Correlation (p>0.05) untuk setiap hubungan faktor stres dengan siklus menstruasi yang berarti tidak ada hubungan yang signifikan antara faktor stres dengan siklus menstruasi.
Kesimpulan: Dari penelitian ini disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara faktor stres dengan siklus menstruasi pada mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Kata Kunci: siklus menstruasi, stres, stresor
 
Publisher Talenta Publisher
 
Date 2021-08-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://talenta.usu.ac.id/scripta/article/view/6585
10.32734/scripta.v3i1.6585
 
Source SCRIPTA SCORE Scientific Medical Journal; Vol. 3 No. 1 (2021): SCRIPTA SCORE Scientific Medical Journal; 1-7
2686-0864
2088-8686
 
Language eng
 
Relation https://talenta.usu.ac.id/scripta/article/view/6585/4074
 
Rights Copyright (c) 2021 Bahagia W.M. Nainggolan, Khairani Sukatendel
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library