Pedagogía hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/narrativo

Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación

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Field Value
 
Title Pedagogía hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/narrativo
 
Creator Roitman Genoud, Patricia
 
Subject Pedagogía; hermenútica; narrativa autobiográfica; formación docente
 
Publisher Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE)
 
Date 2021-06-24
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Comentarios y anticipos evaluados por editores
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3899
 
Source Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Dossier: Trayectorias docentes: experiencias e investigaciones en diálogo; 1-3
2525-2089
 
Language spa
 
Relation https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3899/3566
https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3899/3567
 
Rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
 

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