A SCIENTIFIC PLATFORM FOR ASSURING QUALITY OF PROFESSIONAL (VOCATIONAL) EDUCATION

Professional Pedagogics

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title A SCIENTIFIC PLATFORM FOR ASSURING QUALITY OF PROFESSIONAL (VOCATIONAL) EDUCATION
НАУКОВА ПЛАТФОРМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ
 
Creator Радкевич, Валентина
 
Subject professional education
quality of professional education
internal system for assuring professional education quality
scientific-methodical support for professional education
професійна освіта
якість професійної освіти
внутрішня система забезпечення якості професійної освіти
науково-методичний супровід професійної освіти
 
Description The relevance of the article is related to the post-industrial society’s challenge with the assurance of the quality of professional (vocational) education (hereinafter “P(V)E”).
The article aims to describe the mission and objectives of scientific-methodical support to assure the quality of P(V)E in terms of its modernization.
Research methods include a theoretical analysis of Ukraine’s education legislation in the field of P(V)E, scientific sources, taught and research degrees to determine the main areas and ways to bring the quality of professional education more in line with technological and socio-economic challenges of the post-industrial society.
Results: the article identifies the two main drivers of addressing the research problem on the assurance of professional education quality (the focus of educational management on learning outcomes, as well as the conditions to achieve them). Besides, it singles out the main objectives to assure the quality of professional education and the ways of realizing them. The article justifies the role of research institutions in enhancing the efficiency of P(V)E schools as for assuring the quality of their educational and managerial activities and creating an internal system for assuring professional education quality.
Conclusions: the article specifies the main objectives of Ukrainian professional education regarding the assurance of its quality (creating an effective educational environment; promoting the professional development of teachers; improving educational management in P(V)E schools; developing an effective internal system for assuring professional education quality). Importantly, the article shows that appropriate scientific-methodical support for P(V)E schools is a prerequisite for realizing the identified objectives. It also describes its mission (training highly qualified specialists who can effectively work in the dynamic conditions of the post-industrial society) and objectives (promoting scientific achievements and advanced scientific-pedagogical experience; training the research and teaching staff for the professional education system; enabling scientific management of innovative educational activities in P(V)E schools; carrying out analytical and consultative activities to influence the state’s education policy and activities of educational institutions in terms of assuring education quality).
Актуальність дослідження визначається викликами постіндустріального суспільства щодо забезпечення якості професійної (професійно-технічної) освіти (далі – П(ПТ)О).
Мета: охарактеризувати місію і завдання науково-методичного супроводу забезпечення якості П(ПТ)О в умовах її модернізації.
Методи: теоретичний аналіз освітнього законодавства України в галузі П(ПТ)О, наукових джерел, освітньо-професійних та освітньо-наукових програм з підготовки здобувачів вищої освіти – для визначення основних напрямів і способів приведення якості професійної освіти у відповідність з техніко-технологічними та соціально-економічними викликами постіндустріального суспільства.
Результати: виокремлено два основні вектори формування наукової проблеми забезпечення якості професійної освіти – зосередженість освітнього менеджменту на результатах освіти та умовах, необхідних для їх отримання; визначено основні завдання щодо забезпечення якості професійної освіти та необхідні для їх реалізації умови; обґрунтовано роль наукових установ у підвищенні ефективності закладів П(ПТ)О щодо забезпечення якості їхньої освітньої й управлінської діяльності та формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
Висновки: визначено основні завдання вітчизняної професійної освіти щодо забезпечення її якості (створення ефективного освітнього середовища, підвищення кваліфікації педагогів; удосконалення освітнього менеджменту закладів П(ПТ)О; розроблення ефективної системи внутрішнього забезпечення якості освіти); показано, що важливою умовою ефективного вирішення визначених завдань є якісний науково-методичний супровід діяльності закладів П(ПТ)О, охарактеризовано його місію (підготовка фахівців нової якості, готових ефективно й успішно працювати в динамічних умовах постіндустріального суспільства) та завдання (популяризація наукових досягнень; поширення передового науково-педагогічного досвіду, підготовка педагогічних і науково-педагогічних кадрів для системи професійної освіти; здійснення наукового керівництва інноваційною освітньою діяльністю закладів П(ПТ)О; проведення інформаційно-аналітичної, експертної, консультативної і дорадчої діяльності для забезпечення впливу на освітню політику держави та практичну діяльність освітніх установ у питаннях забезпечення якості освіти).
 
Publisher Institute of vocational education and training of NAES of Ukraine
 
Date 2021-07-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
application/pdf
application/pdf
 
Identifier https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/660
10.32835/2707-3092.2021.22.104-113
 
Source Professional Pedagogics; Vol. 1 No. 22 (2021): Professional Pedagogics; 104-113
Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; Том 1 № 22 (2021): Професійна педагогіка; 104-113
Professional Pedagogics; Том 1 № 22 (2021): Професійна педагогіка; 104-113
2707-3092
10.32835/2707-3092.2021.22.
 
Language eng
ukr
 
Relation https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/660/834
https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/660/835
https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/660/836
 
Rights Авторське право (c) 2021 Валентина Радкевич
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library