University social responsibility: analysing the training goal

XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan

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Field Value
 
Title University social responsibility: analysing the training goal
Responsabilidad social universitaria: analizando la meta de formación
 
Creator Pérez-Herrera, Rubén
Carlson-Morales, Clara
 
Subject University Social Responsibility
Formation
Autodiagnosis
Responsabilidad Social Universitaria
Formación
Autodiagnóstico
 
Description The present contribution aims to examine the questions and main evidence that are part of the training area in self-diagnosis of university social responsibility, to achieve this a compilation of indicators was made based on the URSULA Matrix (2016), ANFECA (2016) and RSU PRME (2018). As a result, a total of three goals, eight categories, and thirty-seven indicators were identified that allow measuring the execution of initiatives in an educational institution, so it was concluded that designing a self-diagnosis is an indispensable step as base of a comprehensive strategic planning.
La presente contribución, tiene como objetivo examinar las preguntas y principales evidencias que son parte del área de Formación en un autodiagnóstico de Responsabilidad Social Universitaria, para lograrlo se realizó una recopilación de indicadores con base en la Matriz de URSULA (2016), ANFECA (2016) y RSU PRME (2018). Como resultado, se identificó un total de tres metas, ocho categorías y 37 indicadores que permiten medir la ejecución de las iniciativas en una institución educativa, por lo que se concluyó que el diseñar un autodiagnóstico es un paso indispensable como base de una planeación estratégica integral.
 
Publisher Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
 
Date 2021-07-05
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/xikua/article/view/7234
10.29057/xikua.v9i18.7234
 
Source XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan; Vol 9 No 18 (2021): XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan; 33-35
XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan; Vol. 9 Núm. 18 (2021): XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan; 33-35
2007-4948
10.29057/xikua.v9i18
 
Language spa
 
Relation https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/xikua/article/view/7234/8169
 
Rights Derechos de autor 2021 XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan
 

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