Improvement of the Teachers Quality of Distance Learning (PJJ) Plans during the Covid-19 Pandemic

The Kalimantan Social Studies Journal

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Improvement of the Teachers Quality of Distance Learning (PJJ) Plans during the Covid-19 Pandemic
 
Creator Rachman, Aidil Abdi
 
Subject Administrasi Pembelajaran, Rencana Pembelajaran,
Guru; Perencanaan; Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
 
Description Pembelajaran di masa pandemic Covid-19 merupakan tantangan bagi semua elemen pendidikan di Indonesia. Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia memberlakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ) diharapkan menjadi solusi bagi pendidikan masa pandemic Covid-19, akan tetapi dalam praktik PJJ tidak sedikit guru gagap teknologi, malas membuat komponen-komponen administrasi pembelajaran dan media pembelajaran sehingga ini mempengaruhi terhadap keberhasilan pembelajaran. Artikel ini membahas siklus perkembangan perencanaan PJJ yang dilakukan guru. Menggunakan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) dengan metode deskriptif memanfaatkan siklus-siklus yang dilakukan untuk menjelaskan hasil temuan, teknik pengumpulan data dengan langkah-langkah: 1. Perencanaan Tindakan; 2. Pelaksanaan Tindakan; 3. Pengamatan (Observasi). Hasil temuan menunjukkan bahwa pada siklus 1 banyak guru yang tidak melengkapi administrasi perencanaan PJJ baik pada silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Program Tahunan (Prota), Program Semester (Prosem), Daftar Hadir (DH) dan Daftar Nilai (DN) peserta didik dengan perbaikan dan refleksi dialog kolaboratif. Pada siklus 2 menunjukkan kenaikan dalam persiapan kelengkapan administrasi perencanaan PJJ walaupun masih ada guru yang belum melengkapi tetapi tidak signifikan seperti temuan pada siklus 1, sehingga pelaksanaan evaluasi kepada para guru dengan pendekatan kolaboratif kembali dan pendampingan berkala dalam penyusunan perencanaan PJJ.
 
Publisher Program Studi Pendidikan IPS
 
Contributor
 
Date 2021-04-05
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Qualitative, Study Literature
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/kss/article/view/3239
10.20527/kss.v2i2.3239
 
Source The Kalimantan Social Studies Journal; Vol 2, No 2 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2021; 86-94
The Kalimantan Social Studies Journal; Vol 2, No 2 (2021): The Kalimantan Social Studies Journal, April 2021; 86-94
2716-2346
2723-1127
10.20527/kss.v2i2
 
Language eng
 
Relation https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/kss/article/view/3239/2512
 
Rights Copyright (c) 2021 The Kalimantan Social Studies Journal
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library