ATIVIDADES SENSORIAIS E DE ÁLGEBRA DO MÉTODO MONTESSORI PARA O AUTOAPRENDIZADO DE POLINÔMIOS E PRODUTOS NOTÁVEIS

6ª Semana da Matemática e Educação Matemática

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Title ATIVIDADES SENSORIAIS E DE ÁLGEBRA DO MÉTODO MONTESSORI PARA O AUTOAPRENDIZADO DE POLINÔMIOS E PRODUTOS NOTÁVEIS
 
Creator Eduardo Sabion; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Bragança Paulista
 
Subject Educação; Matemática; Álgebra
 
Description Maria Montessori desenvolveu materiais manipulativos destinados à aprendizagem de diversas categorias do conhecimento, dentre elas a aprendizagem sensorial e a aprendizagem matemática. No método Montessori são abordados diferentes graus de dificuldades. Partindo desse pressuposto e dos princípios montessorianos, elaboramos uma proposta de sequência didática de atividades cujo objetivo é apresentar o uso de dois desses materiais da médica e educadora italiana: o cubo do binômio e o cubo do trinômio, elencando seus diferentes níveis de autoaprendizagem com apelo sensorial através da percepção visual e tátil para a educação infantil, bem como conteúdos algébricos previstos na disciplina de matemática durante o ensino fundamental e médio, tais como produtos notáveis e polinômios.
 
Publisher Semana da Matemática e Educação Matemática
 
Contributor
 
Date 2017-04-26 14:02:06
 
Type Documento avaliado pelos pares
Sequência Didática de Atividades
 
Format application/pdf
 
Identifier http://bra.ifsp.edu.br/portal/eventos/index.php/semat/semat/paper/view/685
 
Source Semana da Matemática e Educação Matemática; 6ª Semana da Matemática e Educação Matemática
 
Language pt
 
Rights Autores que submetem a esta conferência concordam com os seguintes termos:<br /> <strong>a)</strong> Autores mantém os direitos autorais sobre o trabalho, permitindo à conferência colocá-lo sob uma licença <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Licença Creative Commons Attribution</a>, que permite livremente a outros acessar, usar e compartilhar o trabalho com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>b)</strong> Autores podem abrir mão dos termos da licença CC e definir contratos adicionais para a distribuição não-exclusiva e subseqüente publicação deste trabalho (ex.: publicar uma versão atualizada em um periódico, disponibilizar em repositório institucional, ou publicá-lo em livro), com o crédito de autoria e apresentação inicial nesta conferência.<br /> <strong>c)</strong> Além disso, autores são incentivados a publicar e compartilhar seus trabalhos online (ex.: em repositório institucional ou em sua página pessoal) a qualquer momento antes e depois da conferência.
 

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