O ASPECTO EDUCACIONAL DAS MÍDIAS SOCIAIS EM CONTEXTOS DE DESINFORMAÇÃO: INFRAESTRUTURAS E FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS ORIENTADAS À CIDADANIA

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Title O ASPECTO EDUCACIONAL DAS MÍDIAS SOCIAIS EM CONTEXTOS DE DESINFORMAÇÃO: INFRAESTRUTURAS E FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS ORIENTADAS À CIDADANIA
 
Creator Lucian, Guilherme
 
Subject Comunicação; Educação; Ciências da Computação;
desinformação; mídia social; aspecto educacional; solução computacional.
Soluções computacionais mobilizadas pelas mídias sociais que são orientadas à educação cívica
 
Description Este estudo delineia o aspecto educacional das mídias sociais em contextos de desinformação, com o propósito de investigar o modo como são confrontados os pressupostos cognitivos que orientam o conhecimento da nossa época e também a validade objetiva das crenças que sustentamos. A hipótese é a de que o seu compromisso cívico não deve se limitar apenas à mediação dos diálogos da sociedade, mas sobretudo à responsabilidade de educar cidadãos para a emancipação diante de uma rede bem elaborada de informações imprecisas ou intencionalmente falsas que nos distancia da compreensão — especialmente por seu potencial de descontrole e de circulação. Adotamos como método uma reflexão especulativa, ancorada na análise das medidas de combate às fake news propostas pelo Facebook por meio de infraestruturas e ferramentas computacionais de aprendizagem de máquina, de aprendizagem profunda e de inteligência artificial. Interessa-nos, portanto, conhecer algumas das características de uma ruptura epistemológica que desponta na interface de questões entre a tecnologia, a comunicação e a mídia. Os resultados parciais sugerem que o aspecto educacional deve ser o elemento constitutivo da abordagem informativa das mídias sociais.
 
Publisher Editora da PUC Goiás
 
Contributor
 
Date 2021-02-04
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/panorama/article/view/8341
10.18224/pan.v10i2.8341
 
Source Revista Panorama - Revista de Comunicação Social; v. 10, n. 2 (2020); 32-37
2237-1087
10.18224/pan.v10i2
 
Language por
 
Relation http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/panorama/article/view/8341/5014
 
Rights Direitos autorais 2021 Guilherme Lucian
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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