Criterios de formato y contenido en la revisión por pares de textos académicos con universitarios
Revista de Investigación en Ciencias de la Educación HORIZONTES
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
Criterios de formato y contenido en la revisión por pares de textos académicos con universitarios
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| Creator |
Hernández Corona, Alfredo
Peña Pérez, Benjamín Pintle Díaz, Brenda Abigail Morales Chávez, Germán |
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| Description |
Se conceptualiza las habilidades como logros que derivan a partir del cumplimiento de criterios o demandas académicas, entre los que puede hacerse una diferenciación como los referidos al formato del texto (ortografía, normas de citación, etc.) y los relacionados con el contenido del texto (realizar síntesis, ejemplificar o ilustrar eventos y argumentar). Se evaluaron los efectos de utilizar una rúbrica en la revisión por pares sobre el cumplimiento de criterios de formato y contenido en tareas de escritura. Participaron 20 estudiantes de psicología, que intercambiaron textos con pares revisores del mismo grupo durante 20 sesiones. Los resultados indican diferencias en el cumplimiento de ambos tipos de criterio, siendo más evidentes los cambios en los criterios de contenido. Los hallazgos de este estudio se discuten en términos de la utilidad de la revisión por pares y de los “trabajos finales” que son solicitados en los cursos de psicología.
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| Publisher |
Centro de Estudios Transdisciplinarios CET Bolivia
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| Date |
2020-12-26
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| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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| Identifier |
https://revistahorizontes.org/index.php/revistahorizontes/article/view/102
10.33996/revistahorizontes.v4i16.102 |
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| Source |
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación; Vol 4 No 16 (2020): Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes; 365-380
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación; Vol. 4 Núm. 16 (2020): Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, Horizontes; 365-380 2616-7964 10.33996/revistahorizontes.v4i16 |
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| Rights |
Derechos de autor 2020 Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
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