Effect of a medical formation curriculum on the development of clinical competencies to identify and manage chronic kidney disease

Revista de Nefrología, Diálisis y Trasplante

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Title Effect of a medical formation curriculum on the development of clinical competencies to identify and manage chronic kidney disease
Efecto de un programa de formación médica en el desarrollo de competencias clínicas para identificar y manejar la enfermedad renal crónica
 
Creator Cabrera-Pivaral, Carlos Enrique
Ramos-Peña, Diego
Gaona-Bojorquez, Guillermo
Espinoza-González, Jennifer Aylin
Herrera-Ornelas, Santiago Alejandro
Méndez-Magaña, Ana
Hernández-Muñoz, Adrián Enrique
 
Subject clinical competence
chronic kidney disease
curriculum
medical education
competencia clínica
enfermedad renal crónica
plan de estudios
educación médica
 
Description Introduction:Chronic kidney disease is a worldwide epidemic and represents one of the most important challenges for the health personal; because of this, the importance of generating competent human resources is crucial to the correct treatment and prevention of this disease. Objective: To measure the effect of a medical formation curriculum on the development of clinical competencies to identify and manage chronic kidney disease. Methods: A quasi-experimental study was carried out at the Guadalajara LAMAR University Campus Vallarta in the first scholar semester of 2019 (2019A cycle). With a sample of 133 medical students, which 18 were from second semester (G1), 31 from fourth semester (G2), and 84 medical interns (G3); additionally, we included 22 college students with no medical formation to form the fixed group (G0). The Instrument used was a Spanish-language scale that evaluated the knowledge on chronic kidney disease, whose total sum allows the identification of the clinical competencies. The analysis was made by means of non-parametric inferential statistics (p-Value of ≤0.05). Results: The clinical competency was higher in those who were exposed to the medical formation program: G1 attained 38.8% of competence, G2 achieved 35.5%, and G3 had 61.91% of competence expectations. Meanwhile, G0 achieved only 18.1% of competence. Conclusion: The evaluation of the curriculum, during the 2019A cycle, showed a gradual growth of professional competences in chronological form, which gets higher when the theoretical knowledge is combined with the clinical practice.
Introducción: La enfermedad renal crónica es una epidemia mundial y representa uno de los mayores desafíos para el personal de salud; por este motivo, es crucial generar recursos humanos competentes para el tratamiento correcto y la prevención de esta enfermedad. Objetivo: Medir el efecto de un plan de estudios de medicina sobre el desarrollo de competencias clínicas para identificar y tratar la enfermedad renal crónica. Material y métodos: Se desarrolló un estudio cuasiexperimental en la Universidad LAMAR de Guadalajara, campus Vallarta, durante el primer semestre de 2019 (ciclo 2019A). Participaron 133 estudiantes de medicina: 18 de ellos del segundo semestre (G1), 31 del cuarto semestre (G2) y 84 residentes (G3); además, se incluyó a 22 alumnos universitarios sin formación en medicina para establecer el grupo control (G0). El instrumento utilizado fue una escala en idioma español que evaluó los conocimientos sobre enfermedad renal crónica, cuya suma total permite identificar las competencias clínicas. El análisis se realizó mediante estadística no paramétrica (valor p ≤0,05). Resultados: La competencia clínica fue mayor en los que estuvieron expuestos al programa de formación médica: G1 alcanzó el 38,8% de competencia; G2, 35,5%, y G3, 61,91%. Mientras tanto, G0 alcanzó solo el 18,1% de competencia.  Conclusión: La evaluación del plan de estudios durante el ciclo 2019A mostró un crecimiento paulatino de las competencias profesionales en orden cronológico, que se eleva cuando se combinan los conocimientos teóricos con la práctica clínica.
 
Publisher Asociación Regional de Diálisis y Trasplantes Renales de Capital Federal y Provincia de Buenos Aires
 
Date 2020-12-15
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://www.revistarenal.org.ar/index.php/rndt/article/view/573
 
Source Revista de Nefrología, Diálisis y Trasplante; Vol. 40 No. 4 (2020): Oct. - Dic.; 311-319
Revista de Nefrología, Diálisis y Trasplante; Vol. 40 Núm. 4 (2020): Oct. - Dic.; 311-319
Revista de Nefrología, Diálisis y Trasplante; Vol. 40 Núm. 4 (2020): Oct. - Dic.; 311-319
Revista de Nefrología, Diálisis y Trasplante; v. 40 n. 4 (2020): Oct. - Dic.; 311-319
2346-8548
0326-3428
 
Language spa
 
Relation https://www.revistarenal.org.ar/index.php/rndt/article/view/573/1071
https://www.revistarenal.org.ar/index.php/rndt/article/view/573/1072
 
Rights Derechos de autor 2020 Revista de Nefrología, Diálisis y Trasplante
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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