Estudo do processo de criatividade no uso da Robótica Educacional

Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia

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Field Value
 
Title Estudo do processo de criatividade no uso da Robótica Educacional
 
Creator Pazinato, Ariane Mileidi
Capellari, Márcia
Martins, Amilton
Folle, Daiane
 
Description O presente artigo tem como objetivo relatar a utilização de robótica educacional para a potencialização do ensino e aprendizagem a partir da metodologia de resolução de problemas (PBL) bem como uma reflexão relacionada a teoria socio-interacionista de Lev Vygotky em um projeto denominado escola de hackers. Os princípios da robótica foram utilizados em oficinas, com estudantes do ensino fundamental na Faculdade IMED em Passo Fundo – RS. Os participantes receberam um problema e através da programação e da utilização de kits de robótica educacional, desenvolveram protótipos de soluções para o problema, promovendo o trabalho em equipe e o planejamento como aspectos que somaram-se aos desenvolvimentos técnicos da oficina.
 
Publisher Complexo de Ensino Superior Meridional S.A.
 
Contributor
 
Date 2016-03-14
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier https://seer.imed.edu.br/index.php/revistasi/article/view/915
10.18256/2359-3539/reit-imed.v2n2p13-23
 
Source Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia; v. 2, n. 2 (2015); 13-23
2359-3539
10.18256/2359-3539.2015.v2i2
 
Language por
 
Relation https://seer.imed.edu.br/index.php/revistasi/article/view/915/783
 
Rights Direitos autorais 2016 Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia
 

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