Percepção dos estudantes em relação à sala de aula invertida
Competência − Revista da Educação Superior do Senac -RS
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
Percepção dos estudantes em relação à sala de aula invertida
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| Creator |
Jeffman dos Santos, Mirela
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| Description |
O presente estudo teve por objetivo analisar a percepção dos estudantes do ensino superior em relação ao seu processo de aprendizagem e aos procedimentos pedagógicos adotados em uma proposta de sala de aula invertida. A motivação para esse estudo surgiu a partir da necessidade de repensar o formato tradicional da aula, que prioriza a exposição de conteúdos, especialmente na era digital. A sala de aula invertida propõe que as atividades anteriormente desenvolvidas em casa sejam realizadas em aula e vice versa, isto é, o estudante se apropria do conteúdo em casa e comparece à aula para debater, experienciar e esclarecer dúvidas sobre o conteúdo. Esse estudo foi conduzido por meio de uma abordagem quantitativa com 142 estudantes de disciplinas do curso de administração em uma universidade do sul do país, que foram expostos a procedimentos de sala de aula invertida em, pelo menos, um momento do semestre letivo. Os resultados revelaram a percepção favorável dos estudantes em relação ao seu aprendizado, aos materiais utilizados, às tarefas propostas e aos professores; demonstrando que o seu aprendizado nessas disciplinas foi significativo, que a realização de atividades práticas contribuiu para o seu conhecimento e que o papel do professor foi fundamental nesse processo.
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| Publisher |
Senac-RS – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Rio Grande do Sul
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| Date |
2020-12-16
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| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artigo Avaliado pelos Pares |
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| Format |
application/pdf
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| Identifier |
http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/759
10.24936/2177-4986.v13n2.2020.759 |
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| Source |
Revista Competência; v. 13 n. 2 (2020): Revista da Educação Superior do Senac-RS
2177-4986 1984-2880 10.24936/2177-4986.v13n2.2020 |
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| Language |
por
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| Relation |
http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/759/432
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| Rights |
Copyright (c) 2020 Revista Competência
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