Analysis of the levels of self-concept and resilience, in the High School basketball players

Revista de Psicologia del Deporte

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Field Value
 
Title Analysis of the levels of self-concept and resilience, in the High School basketball players
Análisis de los constructos de autoconcepto y resiliencia, en jugadoras de baloncesto de categoría cadete
 
Creator Bretón Prats, Sara; Universidad de Granada
Zurita Ortega, Félix; Universidad de Granada
Cepero González, Mar; Universidad de Granada
 
Subject Basketball; Self-Concept; Resilience; Initiation; Female
Baloncesto; Autoconcepto; Resiliencia; Iniciación; Femenino
 
Description The present study was to determine and analyze the psychometric properties of self-concept (AF-5) and resilience (CD-RISC). The aims of this study as to describe and analyze the relationships between them and specify the effect of hours of regular training and position in basketball on the psychosocial dimensions (self-concept and resilience) in Spanish adolescents basketball players, considering simultaneously personal and physical sports variables. Participants were 74 youth players, aged between 12 and 16 years. It conducted an exploratory factor analysis and regression analysis and the effect they had training hours, positioning, on the dimensions of the test Autoconcepto Form-5 (AF-5) García and Musitu (1999) and explores resilience (CD-RISC), Connor and Davidson (2003). The results indicate that the questionnaires CD-RISC and AF-5 are applicable to the population of youth basketball players. These are challenging the action-oriented behavior and familiar self-concept is high in relation to the other dimensions. Positioning in the field has no influence on the psychosocial aspects and the regression analysis establishes that longer training arean increase in self-concept.
El presente estudio tuvo como objeto determinar y analizar las propiedades psicométricas de los instrumentos Autoconcepto Forma-5 (AF- 5) y CD-RISC así como describir y analizar las relaciones existentes entre ambas y especificar el efecto que tienen las horas de entrenamiento regular y la posición en baloncesto sobre las dimensiones psicosociales (autoconcepto y resiliencia), en jugadoras de baloncesto adolescentes españoles, considerando de manera simultánea variables personales y físico deportivas. Las participantes fueron 74 jugadoras cadetes, con edades comprendidas entre los 12 y 16 años, para el análisis estadística se llevó a cabo un análisis factorial exploratorio y análisis de regresión, donde se exploraba el efecto que tenían las horas de entrenamiento y posicionamiento, sobre las dimensiones de los cuestionarios Autoconcepto Forma-5 (AF-5) de García y Musitu (1999) y de la resiliencia (CD-RISC) de Connor y Davidson (2003). Los resultados, señalan que los cuestionarios CD RISC y AF-5 son aplicables a la población de jugadoras adolescentes de baloncesto, que estas presentan un desafío de la conducta orientada a la acción y autoconcepto familiar elevado en relación al resto de dimensiones. El posicionamiento en el terreno de juego no ejerce ninguna influencia en los aspectos psicosociales y el análisis de regresión establece que a mayor tiempo de entrenamiento se produce un incremento en el autoconcepto.
 
Publisher UAB
 
Contributor
Grupo de Investigación HUM 727, Universidad de Granada
 
Date 2017-04-09
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.rpd-online.com/article/view/v26-n3-breton-prats-zurita-etal
 
Source Revista de Psicologia del Deporte; Vol. 26 (2017): Suplemento 1. Congreso Ibérico de Baloncesto; 127-132
Revista de Psicologia del Deporte; Vol. 26 (2017): Suplemento 1. Congreso Ibérico de Baloncesto; 127-132
1988-5636
1132-239X
 
Language spa
 
Relation http://www.rpd-online.com/article/view/v26-n3-breton-prats-zurita-etal/Breton_Prats_Zuritaetal
 
Rights Copyright (c) 2017 Sara Bretón Prats, Félix Zurita Ortega, Mar Cepero González
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

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