ACTUALIZATION OF POSSIBILITIES OF OUT-OF-SCHOOL EDUCATION IN SOCIALIZATION OF TEENAGER

The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title ACTUALIZATION OF POSSIBILITIES OF OUT-OF-SCHOOL EDUCATION IN SOCIALIZATION OF TEENAGER
АКТУАЛІЗАЦІЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКА
 
Creator Soroka, Taras; ТНПУ ім. В. Гнатюка
Struhanets, Borys; ТНПУ ім. В. Гнатюка
 
Subject extra-curricular school education; principles of teaching; work group; self-determination of personality; form of work
позашкільна освіта; принципи навчання; гурткова робота; самовизначення особистості; форми роботи
 
Description The article deals with the tasks that have been presented as those to be solved in the framework of extra-curricular school education. Normative legal documents of extra-curricular school education are analyzed (position, the proper documents of international, state and regional levels). Principles of extra-curricular school education are exposed. Requirements that are put forward to extra-curricular school education have been described, namely: general pedagogical, psychological, didactic, hygienical. Classification of extra-curricular school activities has been developed according to initial, basic and higher levels of extra-curricular schooling. Examples of organizational forms of work in the extra-curricular school education are given: trainings, work group, club work, lessons, lectures, individual activities, conferences, seminars, courses, readings, quizzes, concerts, emulations, the educational trainings, rehearsals, hiking, excursions and others. Attention is concentrated on determination of possibilities of extra-curricular school education in the social self-determination of a personality.
Визначено завдання, вирішення яких покладено на позашкільну освіту. Проаналізовано нормативно-правову основу позашкільної освіти (положення, відповідні документи міжнародного, державного та регіонального рівнів). Розкрито принципи позашкільної освіти. Описано вимоги, що ставляться до сучасного гурткового заняття, а саме: загальнопедагогічні, психологічні, дидактичні, гігієнічні. Наведено класифікацію гурткових занять за трьома рівнями: початковий, основний, вищий. Наведено приклади організаційних форм роботи в позашкільному закладі освіти: заняття, гурткова робота, клубна робота, урок, лекція, індивідуальне заняття, конференція, семінар, курси, читання, вікторина, концерт, змагання, навчально-тренувальні заняття, репетиція, похід, екскурсія та ін. Сконцентровано увагу на визначенні можливостей позашкільної освіти в соціальному самовизначенні особистості.
 
Publisher Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University
 
Contributor

 
Date 2016-06-22
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/85515
 
Source The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 2 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 275-281
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 2 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 275-281
2415-3605
2311-6382
 
Language ukr
 
Relation http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/85515/81177
 
Rights Copyright (c) 2016 Taras Soroka, Borys Struhanets
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library