Peningkatan Pemahaman Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah Melalui Pelatihan Jarimatika

JPMB : Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Peningkatan Pemahaman Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah Melalui Pelatihan Jarimatika
 
Creator Ahmad, Ahmad
Perwira Negara, Habib Ratu
Hanapi, Hanapi
Santosa, Farah Heniati
Bahri, Samsul
Soraya , Siti
Zulfikri, Muhammad
 
Subject Pelatihan
Jarimatika
 
Description Abstrak: Tujuan dari pelatihan jarimatika adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung siswa terutama pada operasi penjumlahan dan perkalian dengan mudah dan cepat  Sedangkan metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah: Identifikasi masalah, Memetakan kemampuan berhitung siswa, Melakukan pelatihan dan Evaluasi kemapuan jarimatika siswa. Dengan adanya pelatihan jarimatika yang telah dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Yaqin Kelanjur telah meningkatkan aktivitas, motivasi, minat dan pemahaman belajar  matematika siswa pada operasi penjumlahan dan perkalian. Hal ini terlihat dari skor aktivitas belajar siswa yaitu 20 dengan kategori aktif. Dari hasil pengatan dan evaluasi juga diketahui bahwa motivasi, minat  dan hasil belajar siswa yang meningkat, dari nilai rata-rata siswa 66 meningkat menjadi 91 untuk penjumlahan dan dari nilai rata-rata siswa 57 meningkat menjadi 87 untuk operasi perkalian.
Abstract: The purpose of jarimatika training is to improve students' counting ability, especially in addition and multiplication operations easily and quickly while the methods used in this devotion are: Identification of problems, Mapping students' counting ability, Conducting training, and Evaluation of the ability of the student's finger. With jarimatika training that has been done in Madrasah Ibtidaiyah Nurul Yaqin Kelanjur has increased the activity, motivation, interest, and understanding of learning mathematics students in addition and multiplication operations. This can be seen from the student's learning activity score of 20 with an active category. From the results of the study and evaluation, it is also known that the motivation, interest, and learning outcomes of students increased, from the average score of 66 students increased to 91 for addition and from the average score of 57 students increased to 87 for multiplication surgery.
 
 
Publisher Pusat Penelitian dan Pengembangan Rekarta Mataram
 
Date 2020-12-08
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://journal-litbang-rekarta.co.id/index.php/jpmb/article/view/374
10.36765/jpmb.v3i2.374
 
Source JPMB : Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter; Vol 3 No 2 (2020): Agustus-Desember; 209-222
2622-5387
2622-6928
10.36765/jpmb.v3i2
 
Language eng
 
Relation https://journal-litbang-rekarta.co.id/index.php/jpmb/article/view/374/255
 
Rights Copyright (c) 2020 ahmad, Habib Ratu Perwira Negara, Hanapi Hanapi, Farah Heniati Santosa, Samsul Bahri, Siti Soraya , Muhammad Zulfikri
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library