Cores: um duelo entre teoria e prática

Revista Icônica

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Field Value
 
Title Cores: um duelo entre teoria e prática
 
Creator Romanato, Daniella; Faculdade de Administração e Artes de Limeira (FAAL)
 
Subject Ensino; Design; Moda; Têxtil.
Ensino-aprendizagem. Cores. Design.

 
Description O presente artigo apresenta alguns pontos que suscitam uma discussão sobre as dificuldades em ensinar, aprender e formar coloristas na área do design, em que um erro entre uma cartela de cores e a cor no produto final pode comprometer todo um trabalho. Questões como terminologia, percepção ótica (incluindo questões fisiológicas como é o caso de portadores de daltonismo), subjetividade (incluindo questões psicológicas e sociais) e produção gráfica e têxtil (incluindo desde corantes que podem ser para tingimento e estamparia de tecidos, até os corantes usados nos cartuchos de impressão), são alguns dos problemas enfrentados por profissionais desta área. No caso de professores formadores de profissionais desta área, além dos problemas já pontuados, existem as questões didáticas que diferem completamente dos ensinamentos dados as crianças no ensino fundamental (cores opacas – guache, por exemplo) para os alunos que entram para cursar o ensino superior nas áreas de design (cores transparentes – CMKY e RGB).
 
Publisher Universidade Tecnológica Federal do Paraná
 
Contributor
 
Date 2017-03-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.utfpr.edu.br/ap/index.php/iconica/article/view/90
 
Source Icônica; v. 3, n. 1 (2017)
2447-0902
 
Language por
 
Relation http://revistas.utfpr.edu.br/ap/index.php/iconica/article/view/90/65
 
Rights Direitos autorais 2017 Icônica
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

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