Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Produk Pada Mata Kuliah Praktek Elektronika Daya

VOLT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Produk Pada Mata Kuliah Praktek Elektronika Daya
 
Creator Dewy, Mega Silfia; Padang State University
Ganefri, Ganefri Syarifudin; Universitas Negeri Padang
Kusumaningrum, Indrati; Universitas Negeri Padang
 
Subject Pendidikan Teknik Elektro
Model Pembelajaran Berbasis Produk, Validitas, Praktikalitas, Efektivitas
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berupa model pembelajaran berbasis produk pada mata kuliah praktek Elektronika Daya di jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Elektro Industri  FT UNP. Model Pembelajaran Berbasis Produk dirancang untuk dapat meningkatkan hasil belajar serta kreativitas mahasiswa dalam proses pembelajaran untuk penciptaan sebuah produk dengan standar industri sehingga layak untuk dijual.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R and D), dan prosedur pengembangan Borg dan Gall. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif yaitu dengan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan model pembelajaran berbasis produk. Hasil yang diperoleh dari penelitian pengembangan ini sebagai berikut: (1) Validitas model pembelajaran berbasis produk dinyatakan valid pada aspek konstruk dengan nilai 0,8333, pada aspek isi dinyatakan valid dengan nilai 0,8181, pada aspek penyajian dinyatakan valid dengan nilai 0,850 dan valid pada aspek  SAP dengan nilai 0,8722. Rata-rata kevalidan menurut kelima ahli  adalah 0,8434. (2) Praktikalitas model pembelajaran berbasis produk berdasarkan respon dosen dinyatakan praktis dengan nilai  87,50% dan berdasarkan respon mahasiswa dinyatakan praktis dengan nilai 85,30% (3) Efektivitas model pembelajaran berbasis produk dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis produk ini valid, praktis, dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai sebuah model pembelajaran.
 
Publisher Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Teacher Training and Education
 
Contributor
 
Date 2016-10-18
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/VOLT/article/view/806
 
Source VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro; Vol 1, No 1 (2016): Available Online in October 2016; 15-28
2528-5696
2528-5688
 
Language eng
 
Relation http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/VOLT/article/view/806/675
 
Rights Copyright (c) 2016 VOLT (Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro)
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library