Pendekatan Tes Diskret dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Al-Ishlah: Jurnal Studi Pendidikan
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
Pendekatan Tes Diskret dalam Pembelajaran Bahasa Arab
|
|
| Creator |
Herdah
Firmansyah Ali Rahman |
|
| Subject |
Evaluasi
Tes Bahasa Pembelajaran Bahasa Arab Tes Diskret |
|
| Description |
The scope of the Arabic Language Test can be categorized into two, Arabic component tests and language skills tests. Language component tests can be grouped into comprehension tests and usage tests. The component language test include vocabulary and structure tests. While language skills tests include listening, reading, speaking, writing, dictation, cloze tests, and C-tests. The discrete approach in language testing is based on structural linguistic understanding which considers language as something that consists of parts arranged according to a certain structure. Discrete approach test is applied on the basis of conventional understanding of language which consists of four language skills and four components of language namely writing, reading, speaking, and listening skills. Ruang Lingkup Tes Bahasa Arab, termasuk tes bahasa arab dapat dikategorikan menjadi dua, yaitu tes komponen bahasa arab dan tes keterampilan berbahasa. Tes komponen bahasa dapat dapat dikelompokan menjadi tes pemahaman dan tes penggunaan. Tes komponen bahasa ini misalnya tes kosa kata dan struktur. Sedangkan yang termasuk tes keterampilan berbahasa misalnya tes menyimak, membaca, berbicara, menulis, dikte, cloze tes, dan C-tes. Pendekatan diskret dalam tes bahasa didasarkan atas paham linguistik struktural yang menganggap bahasa sebagai sesuatu yang terdiri dari bagian- bagian yang tertata menurut struktur tertentu. Tes pendekatan diskret diterapkan atas dasar pemahaman konvensional terhadap bahasa yang terdiri dari empat kemampuan bahasa dan empat komponen bahasa yaitu kemahiran menulis, membaca, berbicara, dan menyimak. |
|
| Publisher |
Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare
|
|
| Date |
2020-06-30
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/alislah/article/view/1258
10.35905/alishlah.v18i1.1258 |
|
| Source |
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam; Vol 18 No 1 (2020): Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam; 65-84
2685-6581 1693-7449 10.35905/alishlah.v18i1 |
|
| Language |
ind
|
|
| Relation |
http://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/alislah/article/view/1258/728
|
|
| Rights |
Copyright (c) 2020 AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
|
|
