Peningkatan Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika melalui Metode Pemberian Feedback (Balikan) pada Siswa Kelas II SD

Musamus Journal of Primary Education

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Peningkatan Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika melalui Metode Pemberian Feedback (Balikan) pada Siswa Kelas II SD
 
Creator Yunarni, Yunarni
Harsiwi, Nova Estu
 
Description Berdasarkan hasil observasi diperoleh data hasil belajar Matematika siswa kelas II SDN 3 Pandak hanya mencapai rata-rata 55,50. Siswa yang dinyatakan tuntas belajar 40% dengan standar ketuntasan minimal 75%. Penerapan metode feedback diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas II SDN 3 Pandak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 3 Pandak Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo tahun pelajaran 2018/2019. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif dan observasi kegiatan pembelajaran. Dari hasil analisis diketahui bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari prasiklus, siklus I, ke siklus II. Nilai rata-rata pra siklus adalah 55,5. Nilai rata-rata siklus I 65 dan siklus II meningkat menjadi 82. Ketuntasan belajar siswa juga meningkat. Pada pra siklus ketuntasan belajar sebesar 40%, siklus I meningkat menjadi 60%, dan siklus II meningkat menjadi 80%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan pemberian feedback dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas II SDN 3 Pandak.
 
Publisher Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University
 
Date 2020-10-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejournal.unmus.ac.id/index.php/primary/article/view/3202
10.35724/musjpe.v3i1.3202
 
Source Musamus Journal of Primary Education; Musamus Journal of Primary Education Vol 3 No 1 (October, 2020); 65-74
2622-7819
2622-7800
10.35724/musjpe.v3i1
 
Language eng
 
Relation http://ejournal.unmus.ac.id/index.php/primary/article/view/3202/1743
 
Rights Copyright (c) 2020 Yunarni Yunarni, Nova Estu Harsiwi
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library